Презентация на тему "Самообразование"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие творческих способностей детей младшего возраста по средствам применения нетрадиционных техник рисования

  Презентацию подготовила: Махиня Юлия Юрьевна МБДОУ « Детский сад комбинированного вида №11.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: развитие творческих способностей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности.

  Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как пособие А.В. Никитиной, И.А. Лыковой, Т.Н.Дороховой, Р.Г.Казаковой я нашла очень много интересных идей и поставили перед собой ЗАДАЧИ: - Развитие активности и самостоятельности детей в ИЗО; - Развитие мелкой моторики рук; - Развитие воображения, творческих способностей у детей; - Воспитывать интерес к созданию новых образцов - Сформировать у детей технические навыки рисования - Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования. -Научить создавать свой неповторимый образ, в рисунках по нетрадиционному рисованию используя различные техники рисования.

• 
  Слайд 3
  

  Проведение занятий с использованием нетрадиционных техник: • способствует снятию детских страхов; • развивает уверенность в своих силах; • развивает пространственное мышление; • учит детей свободно выражать свой замысел; • побуждает детей к творческим поискам и решениям; • учит детей работать с разнообразным материалом; • развивает чувство композиции, ритма, колорита, цвето- восприятия; чувство фактурности и объёмности; • развивает мелкую моторику рук; • развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии.

• 
  Слайд 4
  

  Распределение техники по возрастным группам: С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: рисование пальчиками; рисование ладошками. Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками: тычок жесткой полусухой кистью. печать поролоном печать пробками; восковые мелки + акварель; свеча + акварель; отпечатки листьев; рисунки из ладошки; рисование ватными палочками; кляксография с трубочкой. А в старшем дошкольном возрасте дети уже могут освоить еще более трудные методы и техники: кляксография с трубочкой; монотипия пейзажная; печать по трафарету; монотипия предметная; кляксография обычная; пластилинография.

• 
  Слайд 5
  

  Метод рисования ладошками и пальчиками.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Организуя занятия по нетрадиционному рисованию, важно помнить, что для успешного овладения детьми умениями и навыками необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей, их желания и интересы. С возрастом ребёнка расширяется содержание, усложняются элементы, форма бумаги, выделяются новые средства выразительности.

• 
  Слайд 8
  

  Спасибо за за внимание!