Презентация на тему "К.Г. Паустовский. "Тёплый хлеб"" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Константин Георгиевич Паустовский

  1892 – 1968гг

• 
  Слайд 2

  Сказка«Тёплый хлеб»

  Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги. К.Г.Паустовский

• 
  Слайд 3
  

  Сказка Народная сказка Литературная сказка Литературоведческий словарь урока

• 
  Слайд 4
  

  Чтение сказки

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  О художнике этой книги Татьяна Порфирьевна Капустина (род. в 1935 г.) известный ленинградский график. В 1961 году она окончила Институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина. С тех пор ею оформлено более шестидесяти книг для детей. Среди них «Булька» Л. Толстого, «Белолобый» А. Чехова, «Кот-ворюга» К. Паустовского, «Моя береза» С. Воронина, «Хитрецы из зоопарка» В. Пановой, «Иду я по лесу» Н. Сладкова и многие другие. Капустина очень любит рисовать зверей и птиц. Она постоянно их наблюдает и изучает. Поэтической энциклопедией можно назвать ее иллюстрации книги И. Акимушкина «В мире животных» . Узнать характеры и повадки животных помогают многочисленные путешествия. Памир и Норильск, Украина и Калмыкия. Псков и Саяны, Командорские острова и знаменитый заповедник Аскания Нова — далеко не полный перечень поездок художницы. Акварели к сказке замечательного писателя Константина Георгиевича Паустовского «Тёплый хлеб» созвучны задушевности этого произведения. Рассматривая их, ощущаешь колючий мороз или теплый воздух весны, слышишь вой метели, свист и храп вздыбленного коня, трескотню сороки, вдыхаешь запах хлеба. Иллюстрации, как и сама сказка, напоминают о том, что люди должны бережно относиться друг к другу, к животным, к природе, к хлебу, хранящему теплоту сердца и рук человека. Н. С. Кутейникова

• 
  Слайд 20
  

  1. Назовите главных героев сказки Конь Мальчик — вороной конь, «раненый, пострадал от врага». Викторина Мельник Панкрат — «скорый на работу, сердитый старик, и ребята считали его колдуном». Мальчик Филька, по прозвищу «Ну тебя», — «молчаливый, недоверчивый».

• 
  Слайд 21
  

  О Фильке: «отвечал сердитым басом», «бабка выговаривала ему за неласковость», «встал нехотя», «ударил коня по губам», «заплакал от страха». 2. Какие ещё слова и выражения помогают нам лучше представить Фильку и Панкрата? О Панкрате: «быстрые глаза», «мучная пыль навеки въелась в Панкрата», «вылечил коня», «починил мельницу».

• 
  Слайд 22
  

  3. Как вы назвали бы эту сказку Паустовского? Как вы объясните название, которое дал ей автор? 4. Что можно сказать о характере Фильки, судя по его поступкам? Почему его звали «Ну тебя»? 5. Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий? 6. Что в сказке фантастического и что реального? 7. Как реагировали взрослые и дети на поступок Фильки? 8.Чем закончилась сказка? Если бы эта сказка была не литературной, а народной, то как бы вы ее начали и закончили? Какие слова важны для концовки и начала?

• 
  Слайд 23
  

  Объясните слова и выражения, использованные К.Г. Паустовским: нашкодил вороной конь злорадный окрик спелая рожь колючий мороз лютый мороз скорый на работу неминучая смерть в воздухе висел дым теплый серый день

• 
  Слайд 24
  

  Вспомните, как называются красочные, образные определения предмета эпитеты 11. Назовите эпитеты из сказки К.Г. Паустовского

• 
  Слайд 25
  

  Домашнее задание Прочитать рассказ «Заячьи лапы», с. 78 – 84. 2. Подготовить ответы на вопросы № 1 – 5, с.84