Презентация на тему "Мастер-класс по составлению синквейна"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мастер – класс по составлению синквейнаУчитель МБОУ Чулковская ООШСтрелова И.В.

• 
  Слайд 2

  Что такое синквейн?

  Синквейн (происходит от французского «пять».) Это стихотворение из пяти строк, которое строится по правилам. 1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным). 2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными). 3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами. Третья строчка образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта. 4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме. 5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

• 
  Слайд 3

  Особенности синквейна

  Однако не всегда требуется очень четкое соблюдение правил написания этого вида стихотворения. Например, в четвертой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке – два слова. Можно использовать в строчках и другие части речи – но только в том случае, если это необходимо для улучшения текста. Синквейны полезны в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, в качестве среза оценки понятийного и словарного багажа учащихся. Синквейн - быстрый, но мощный инструмент для рефлексии.

• 
  Слайд 4

  Синквейн по теме «Прямая речь»

  Прямая речь Точная, дословная, неизменённая Сказать, записать, передать Точно воспроизводит слова какого-либо лица Синтаксическое понятие

• 
  Слайд 5
  

  Синквейн , составленный после чтения статьи об А.Блоке в учебнике литературы 9 класса

  А.А.Блок Красивый, благородный, интеллигентный Начинал как символист, писал стихи и поэмы, размышлял о времени и о себе «От его личности явственно, ощутимо исходил магнетизм». Гениальный поэт.

• 
  Слайд 6

  Работа над рассказом И.А.Бунина «Подснежник»

• 
  Слайд 7

  На что обратить внимание при чтении текста

  Зная составляющие 5 строк, отметить в тексте самые важные по смыслу слова, характеризующие объект Найти три важных глагола Подобрать оценочную фразу, обратить внимание на название рассказа Следить, чтобы первая и пятая фразы не повторялись

• 
  Слайд 8
  

  Гимназист Саша Милый, хрупкий (нежный, голубоглазый) Живёт «на хлебах», скучает по деревне, радуется встрече с отцом Он свеж и чист, как ангел (он подобен подснежнику) Подснежник (обаятельный ребёнок) Синквейн по рассказу «Подснежник»

• 
  Слайд 9

  Синквейн по рассказу «Подснежник»

  Гимназист Саша Милый, хрупкий (нежный, голубоглазый) Живёт «на хлебах», скучает по деревне, радуется встрече с отцом Он свеж и чист, как ангел (он подобен подснежнику) Обаятельный ребёнок (подснежник)

• 
  Слайд 10

  Синквейн на доске