Презентация на тему "Методическая разработка к уроку литературы в 10 классе"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Сочинение по литературе 10 класс Учитель русского языка и литературы ГБОЙ 84 Лебедева София Сергеевна

• 
  Слайд 2
  

  Критерии оценивания Глубина раскрытия темы max 2 Знание текста художественного произведения, фактов истории, культуры max 2 Культурологическая/филологическая компетентность max 1 Композиционная целостность и логичность изложенияmax 2 Следование нормам речи max 2

• 
  Слайд 3
  

  Композиция сочинения Вступление Краткое раскрытие темы, ее презентация, введение в курс дела, обозначение проблемы Ответ на вопрос(«Комедия ли «Горе от ума»?») Личное мнение («Как вы понимаете выражение…», «Согласны ли вы с утверждением…» ) Факт биографии автора, исторический факт(«Роман Пушкина «Евгений Онегин как «летопись эпохи») Интерпретация темы/понимание термина(Образ героя…, мотив…, тема…; метафора как основа построения)

• 
  Слайд 4
  

  Композиция сочинения Основная часть Анализ художественного текста, выявление авторской позиции, развер- нутое высказывание собственного мнения, доказательства, примеры ПЕРЕСКАЗ ТЕКСТА 1. «Я понял тему» (Я понял ее следующим образом…) 2. «В произведении эта тема раскрывается…(в эпизоде/ на примере…)» 3. «Автор считает/ относится к этому/ выражает свое мнение» (цитаты!) 4. «Я согласен/не согласен с автором, потому что…»; «могу привести следующие примеры» (из истории, литературы)

• 
  Слайд 5
  

  Композиция сочинения Заключение - Подведение итогов, обобщение, «закольцовывание» (= возврат к вступлению/обозначенным проблемам, поставленным вопросам) ЗАЧЕМ Я ВСЁ ЭТО НАПИСАЛ? Ответил ли я на вопрос? Раскрыл ли сущность конфликта? Высказал ли свое мнение по проблеме полно и с примерами? Представил ли образ во всей полноте? Подтвердилась ли гипотеза? Доказал ли я свою правоту? Отстоял ли позицию? ПОВТОРИ ФРАЗУ ИЗ ВСТУПЛЕНИЯ

• 
  Слайд 6
  

  * Случай с тропическими мухами