Презентация на тему "Устное народное творчество" для детей

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад общеразвивающего вида«Белоснежка» с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей

  Устное народное творчество в воспитании дошкольников Воспитатель Сафарова Эльвира Тимербаевна

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Использование произведений народного фольклора как возможность развития речи детей, сделать их жизнь интересной и содержательной, наполнить яркими впечатлениями, радостью творчества, способностью познать себя, окружающий мир.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  освоение разговорной речи расширение словарного запаса воспитание культурной речи формирование связной речи Расширение представлений детей о разных формах фольклора

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  Несомненно, на сегодняшний день тема очень актуальна. В то время, как развивается наука, в жизнь внедряется компьютеризация, народный язык начинает терять эмоциональность. Его заполонили иностранные слова, а язык компьютера лишен окраски, образности. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа, получает первые впечатления о ней. К тому же словесное творчество народа представляет собой особый вид искусства, то есть вид духовного освоения действительности человеком с целью творческого преобразования окружающего мира «по законам красоты»

• 
  Слайд 5

  Работа с родителями

  Консультация для родителей: «Народные игры как средство духовно-нравственного воспитания» Совместное разучивание произведений устного народного творчества Беседа с родителями: «Роль устного народного творчества в жизни дошкольников»

• 
  Слайд 6

  Работа с педагогами

  Консультация для педагогов : «Фольклор и его значение в воспитании дошкольников Анкетирование для педагогов: «Устное народное творчество в воспитании дошкольников»

• 
  Слайд 7

  Работа с детьми

  Игры драматизации Развивающие игры Чтение художественных произведений Рассказ детей и рассказ педагога Выучивание наизусть Использование устного народного творчества в режимных моментах Сочинение историй Свободное и тематическое рисование Лепка Сюжетно-ролевые игры

• 
  Слайд 8

  Использованная литература:

  Ушакова О.С. «Развитие дошкольников», М., 2001г. «Детский сад и семья», Дошкольное воспитание№6, 2000г. «Детский сад и семья», Дошкольное воспитание,№4, 2000г. Бондаренко А.К. «Словесные игры в детском саду», М., 1997г. Павлова Л. «Фольклор для маленьких»ДВ. №4, 1990г.

• 
  Слайд 9

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ