Презентации по литературе

• Город Оденсе
• Родители писателя
• Дом-музей Андерсена
• Сказки, которые создавала жизнь
• Иллюстраторы сказок Андерсена
• Сказка о сказочнике

• Биография
• Участие в войне
• После войны
• Начало творческого пути
• Поиски себя
• Популярность
• Проза
• Политическое участие
• Награды, звания

• Актуальность знакомства дошкольников с художественной литературой
• Цели и задачи
• Критерии отбора произведений
• Круг детского чтения
• Методы и приемы
• Формы работы с книгой
• Типы занятий

• Высказывания о книгах и чтении
• Анкетирование одноклассников
• Результаты анкетирования
• Читательские дневники
• Техника чтения одноклассников

1. Краткая биография писателя
2. Проза и драматургия
3. Роман «Мастер и Маргарита»
4. Повесть «Собачье сердце»
5. «Роковые яйца»
6. «Рукописи не горят»

1. Чтение и развитие речи
2. Задания

1. Историческая ситуация.
2. Общественные течения, журнальная и издательская деятельность.
3. Литературно-художественные направления.
4. Проза.
5. Драматургия.
6. Поэзия.

1. Григ "В пещере горного короля"
2. Изображения

1. Тема и цель занятия
2. Слово «добро» по словарю Ожегова
3. Стихотворение Марка Шехтера
4. Знакомство с автором произведения
5. Список книг Паустовского
6. Тест по содержанию произведения
7. Значение слова «теплый» по словарю
8. Мудрые мысли
9. Домашнее задание

1. Вспомним знакомых писателей
2. Познакомимся с новым писателем и его произведениями
3. Будем учиться выразительно читать стихотворение С.Я. Маршака «Кот и лодыри»

1. Общий вид
2. Передний план
3. Задний план
4. Впечатление

1. Биография
2. Сказки Одоевского
3. Мороз Иванович
4. Городок в табакерке

1. Цель
2. Высказывания
3. Пройдем путь Болконского вслед за автором
4. Вывод
5. Домашнее задание