Содержание
-
..
Учитель математики МБОУ СОШ с. Фащёвка Басинских Л. А. Арифметическая прогрессия Формула n-го члена арифметической прогрессии. 9 класс
-
Обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме; Отработка умений и навыков применения формул n-го члена арифметической прогрессии и разности арифметической прогрессии; Развитие навыков работы с дополнительной литературой, с историческим материалом; Развитие познавательной активности учащихся; Развитие коммуникативных навыков учащихся; Формирование интересов к изучению математики. Цель урока
-
Алгебра геометрия история география Межпредметные связи
-
Организационный момент Сообщение цели урока Проверка домашнего задания Фронтальный опрос Закрепление пройденного материала Итог урока. Задание на дом План урока
-
Сегодня на уроке мы закрепим знания по теме « Арифметическая прогрессия» и в ходе решения задач повторим формулы арифметической прогрессии. Сообщение цели урока
-
№ 352 (б) Дано: Проверка домашнего задания.
-
№ 353 (б)
-
Устный счет Тест Последовательность ( ) задана формулой Найдите 1) 10 2) 24 3) 12 4) 15 Укажите последний член последовательности двузначных чисел 1) 103 2) 99 3) 50 4) 75 Найдите четвёртый член арифметической прогрессии: 13; 9; … 1) -1 2) 1 3) 6 4) 0 Фронтальный опрос
-
2.Проверка теоретического материала. Дайте определение арифметической прогрессии? С помощью какой формулы можно найти разность арифметической прогрессии? По какой формуле находится n-ый член арифметической прогрессии? d=ат+1-ат аn=а1+d(n-1); аn=kn+b, где k и b –некоторые числа
-
Задача №1. Дана арифметическая прогрессия Найдите разность арифметической прогрессии. Решение: аn = а1+ d( n-1) а5 = а1 + 4d 2166 =1954 + 4d 4d = 2166-1954 4d = 212 d = 53 Ответ: d = 53 закрепление пройденного материала
-
Ребята, число 53 в арифметической прогрессии просто натуральное число. А какую роль играет данное число в жизни Липецкой области? Липецкая область образовалась 6 января 1954 года. И ей исполнилось 53 года. Это самая молодая область в Центрально – Черноземной зоне. Площадь Липецкой области 24000 кв. км, население – 1240000 человек. В состав Липецкой области входят 19 районов, в том числе и наш Грязинский район. Историческая справка
-
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 6 января 1954 г. в составе РСФСР была образована Липецкая область с центром в городе Липецке. В настоящее время область включает 18 административных районов и 4 города областного подчинения с населением 1 млн. 250 тыс. человек.
-
Задача № 2.Дана арифметическая прогрессия Решение: Ответ: 80
-
Ребята, а это число говорит нам о том, что Грязинскому району в 2008 году исполнится 80 лет. И проживает нас в Грязинском районе более 72 тыс. человек. Площадь-1500 кв. км. Решив следующую задачу, мы с вами узнаем в каком году образовался наш район. историческая справка
-
- арифметическая прогрессияНайдите одиннадцатый член данной прогрессии.
Задача 3. 1868 год. Первые упоминания о городе Грязи. 30 июля 1928 года образовался Грязинский район.
-
Грязи Основан 1868 Город с 1938 Город расположен в пределах Окско-Донской равнины, на р. Матыра (левый приток Воронежа, бассейн Дона), в 30 км юго-востоку от Липецка. Ж.д. узел. В 18 км от Грязи, в селе Гудаловка (ныне Плеханово) родился Г.В. Плеханов.
-
Задача 4. Дана арифметическая прогрессия Найти разность и первый член данной арифметической прогрессии.
-
Это год, в котором была основана наша Фащёвка. Начало Фащёвке положено в первые годы 18 века. Площадь – 11148 га. В состав сельского поселения входят 7 населенных пунктов: деревни Дурасовка, Писарёвка, Подлякино, Прудки, Соломоновка, село Фащёвка, посёлок Садовый.d = 24Фащёвка расположена на берегу реки Двуречка, протяженность которой 24 км.
1742
-
Население сельского поселения Фащёвского сельского совета
-
В арифметической прогрессии пятый член равен 176, седьмой член равен 194. Найдите первый член и сто девяносто восьмой член данной арифметической прогрессии.
Учеников в нашей школе Год образования Фащёвской школы
-
Ребята, алгебра тесно связано не только с историей, но и с геометрией. Задача № 3. На экране изображена арифметическая прогрессия ступенчатой фигурой. Найдите сколько квадратиков вмещает в себя восьмая ступень. Дано: (аn)- арифметическая прогрессия, а1 =2, d = 3. Найти: а8 - ? Решение: а8 = а1 + 7d а8 = 2+ 3 · 7 = 23 Ответ: 23 квадратика.
-
Вариант 1.Вариант 2. В арифметической прогрессии 1. В арифметической прогрессии Найти: Найти: 2. Найти разность арифметической 2. Найти разность арифметической прогрессии прогрессии Самостоятельная работа
-
Задание на дом № 361 (по вариантам) № 362
-
Благодарим за внимание. С наступающим новым годом!
-
Пройти вместе – это начало. Остаться вместе – это развитие. Работать вместе – это успех. До свидания! До новых встреч!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.