Презентация на тему "Бинарный урок математики и русского языка по теме "Обобщение изученного по теме «Имя числительное». Вместе будем обобщать"" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Бинарный урокрусский язык и математика «Обобщаем вместе». Обобщение изученного по теме «Имя числительное»

• 
  Слайд 2
  

  Тема:Число. Имя числительное.Цели: - повторить особенности правописания числительных; - развивать умение пользоваться справочными материалами; - развивать интерес к двум наукам (русскому языку и математике) на базе получения дополнительной информации; - совершенствовать мыслительные (обобщение, классификация, установление аналогий) и общеучебные умения и навыки; - показав взаимосвязь разных наук, дать целостное представление об окружающем мире.

• 
  Слайд 3

  Тест

  1.С какими существительными не могут сочетаться собирательные числительные? а) с существительными мужского рода; б) с существительными в форме только множественного числа ; в) с существительными женского рода; г) с существительными, обозначающими детёнышей животных

• 
  Слайд 4
  

  2) Какие числительные склоняются так же, как и прилагательные? а) дробные;б) собирательные;в) порядковые; г) целые.

• 
  Слайд 5
  

  3) Числительные 40, 90, 100 в косвенных падежах имеют окончание? а) –о;б) –а;в) как у прилагательных; г) –у.

• 
  Слайд 6

  4.Выполнить действие

  а) сумма модулей минус трех седьмых и минус одной четырнадцатой равна одной второй; б) сумма модулей минус три седьмых и минус одна четырнадцатая равна семь четырнадцатых;в) сумма модулей минус трех седьмых и минуса одной четырнадцатой равна одной вторая.

• 
  Слайд 7

  5. Выполнить действие

  а) произведение модулей минус пяти девятых и трех пятых равно одной третьей; б) произведение модулей минус пяти девятых и три пятых равно одной третьей; в) произведение модулей минуса пять девятых о трех пятых равно одной трети.

• 
  Слайд 8

  6. Сравнить

  Сравнить: 465 и - 466. а) 465 - 466; в) сравнить нельзя.

• 
  Слайд 9

  7. Вычислить

  Вычислить: а) - 12; б) 12; в) 1,2.

• 
  Слайд 10

  Леонардо да Винчи

  “Никакое человеческое исследование не может называться настоящим знанием, если оно не прошло через математическое доказательство”.

• 
  Слайд 11

  Осложнённое списывание

  1418 дней и ночей прод..лжалась великая битва за свободу и (не)зависимость Отчизны.161340ур…женцев мордовского края ушло на фронт . Каждый 4 житель Мордовии воевал с фашистскими захватчиками. 74280 воинов ,наших земляков, не вернулось с полей сражений . ¾ всех работ в деревне выполняли женщины - теперешние бабушки или даже прабабушки .

• 
  Слайд 12

  Устная работа

  а) Найдите модуль числа: 38; -2,3; 0,75; б) Назовите числа, противоположные: 7; - 8; - 1,5; 4,2; - в) Назовите все целые числа, которые одновременно являются решениями неравенств - 4

• 
  Слайд 13

  Решение задач

  1) Запишите числа, модули которых равны: а) 5; б) 2,4; в) . 2) Запишите числа 11,75; - 11,85; - 10,89; - 11,76 и 10,98 в порядке возрастания их модулей. 3) Найдите значения выражений: а) б) в) г) д) е)

• 
  Слайд 14

  Проверь себя

  Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей продолжалась великая битва за свободу и независимость Отчизны.Сто шестьдесят одна тысяча триста сорок уроженцев мордовского края ушло на фронт . Каждый четвёртый житель Мордовии воевал с фашистскими захватчиками. Семьдесят четыре тысячи двестивосемьдесят воинов ,наших земляков, не вернулось с полей сражений . Три четвёртых всех работ в деревне выполняли женщины - теперешние бабушки или даже прабабушки .

• 
  Слайд 15

  Выбери правильную падежную форму, определи падеж числительного.

• 
  Слайд 16

  Проверь себя

  С пятьюстами(Т.п) снарядами в ящике. Над одной тысячей(Т.п) боёв. О восьмистах( П.п) солдатах. В ста (П.п.) метрах. Госпиталь с пятьюдесятью (Т.п.)ранеными. Встретьтесь с двумястами (Т.п) однополчанами. Три первых (Р.п) боя он ходил в атаку.

• 
  Слайд 17

  Выборочный диктант

  Мордва – самый первый из народов Среднего Поволжья, присоединившийся к Российскому государству. Мордия – название страны мордвы в зарубежных источниках. Впервые упоминается в книге императора Византии Константина Порфирогенета (X век). «Повесть временных лет» - общерусский летописный свод, составленный в Киеве в XII веке Нестером, самый ранний источник, в котором говорится о мордве и ее расселении: «… а по Оце реце, где потече в Волгу же, Мурома язык свой, и Черемиси свой язык, Мордва свой язык».

• 
  Слайд 18
  

  В 1459 году была завершена работа над картой мира. Это была первая европейская карта, на которую нанесено изображение мордовских земель. 1930 год – знаменательная дата в жизни мордовского народа. Постановлением правительства была создана Мордовская автономная область с центром в городе Саранске.

• 
  Слайд 19

  Проверь себя

  Первый, десятый, в двенадцатом веке, в тысяча четыреста пятьдесят девятом году, в тысяча девятьсот тридцатом году

• 
  Слайд 20

  Прочитайте данные слова-ребусы

  Смор1а, по2л, элек3к, ме3ка, 100л, пи100лет, 40а, 7я, 100п, 100н. ви3на, па3от, о5, 100рона, 100янка

• 
  Слайд 21
  

  Если сократить все человечество до деревни в 100 жителей, принимая во внимание все пропорциональные соотношения, вот как будет выглядеть население этой деревни: 57 азиатов, 21 европеец, 14 американцев, 8 африканцев. 52 будут женщинами, 48 мужчинами, 70 не белыми, 30 белыми, 6 человек будут владеть 59% всего мирового богатства и все 6 будут из США, у 80 не будет достаточных жилищных условий, 70 будут неграмотными, 50 будут недоедать, 1 умрет, 2 родятся, у 1 будет компьютер, только 1 будет иметь высшее образование.