Презентация на тему "Что мы знаем о часах" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Что мы знаем о часах

• 
  Слайд 2

  Проблема:

   неумение учащихся контролировать свою деятельность во времени: мы очень долго собираемся на уроки и поздно приходим в класс.

• 
  Слайд 3

  Цели:

  образовательная:вовлечение каждого участника проекта в активный познавательный процесс; коррекционная:  совершенствование навыков межличностной коммуникации;  воспитательная:воспитание умения ценить время.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Дать детям представление о назначении часов, их устройстве, видах. Формировать у детей личностные качества: ответственность, дисциплинированность, самоконтроль.  Воспитывать у детей доброжелательность, стремление поддерживать друг друга, радоваться успехам сверстников. Активизировать речевую деятельность воспитанников на основе упражнений в запоминании и воспроизведении. Развивать творческие способности учащихся и художественно – ручные умения.            

• 
  Слайд 5

  Тип проекта:

  - по доминирующей в проекте деятельности: практико-ориентированный; - по предметно – содержательной области: естественно – научный; - по количеству участников: классный; - по времени проведения: средней продолжительности (декабрь-месяц).

• 
  Слайд 6

  Участники проекта – ученики класса

  Кристина Ольга Александра Денис Тимофей Татьяна Евгений Данила

• 
  Слайд 7

  Ожидаемые результаты:

  - расширение кругозора детей; - применение полученных представлений в жизни; - повышение мотивации речевого высказывания детей; - обретение уверенности в себе, общительности; - развитие наблюдательности, памяти.

• 
  Слайд 8
  

  Этапы проведения проекта1 этап Подготовительный1. Обсуждение плана работы с детьми по проекту

• 
  Слайд 9
  

  2. Подбор литературы и видеоматериалов по теме /познавательная и художественная литература, фольклор, стихи, мультфильмы, художественные фильмы/. 3. Планирование мероприятий:     - поиск часов в детском доме;     - нахождение картинок, иллюстраций, изображающих часы;     - составление описательных рассказов о часах;     - выяснение смысла пословиц о времени и часах; - Составление фотоальбома и альбома

• 
  Слайд 10

  2 этап. Реализация проекта

  1. Анализ информации. 2. Систематизация материалов.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  3 этап: Результат проекта.- Фотовыставка «Часы в нашем доме»;- Выставка рисунков «Мои часы».

• 
  Слайд 14

  Кристина

  Это часы в нашей 8-й группе. Висят на стене – настенные. Рамка коричневая. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 15

  Оля

  Это игрушечные часы из нашего класса. Стоят на столе– настольные. В виде домика. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 16

  Саша

  Это часы из книжки. Рамки нет, только циферблат, на циферблате есть глаза, нос и рот. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 17

  Денис

  Это часы Сережи Чубарова. Их носят на руке - наручные. У них есть ремешок. Циферблат – круглый. Часы электронные, показываютточное время.

• 
  Слайд 18

  Тимофей

  Это часы - будильник в нашей 21-й группе. Стоят на столе - настольные. Рамка коричневая. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 19

  Таня

  Это часы в швейном классе. Висят на стене – настенные. Рамка в виде домика для игрушек. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 20

  Женя

  Это часы в нашей 20-й группе. Висят на стене – настенные. Рамка белая, с корабликом. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 21

  Данила

  Это часы в нашем классе. Висят на стене – настенные. Рамка золотая. Циферблат – круглый. Цифры от 1 до 12. Две стрелки: минутная и часовая.

• 
  Слайд 22

  Промежуточные результаты:

  Часы бывают настенные, настольные, напольные и наручные. В детском доме напольных часов нет, мы их видели на картинке. У всех часов, кроме электронных, есть циферблат с цифрами от 1 до 12 и двумя стрелками: часовой и минутной. У электронных часов стрелок нет, цифры показывают время. - У всех часов, которые мы видели, круглый циферблат. На картинках мы видели часы с циферблатами другой формы: квадратной , треугольной и овальной. Самые маленькие часы – наручные. Самые большие – настенные на 20-й группе. Самые красивые часы – в швейном классе у Инны Юрьевны.