Содержание
-
1 Кыскачатапкырлауформулалары Автор – Сагьдиева Тәнзилә Хатиповна Иске Казилеуртамәктәбенең математика укытучысы
-
МАТЕМАТИКЛАРНЫҢ УЗ ТЕЛЕ БАР-УЛ ФОРМУЛАЛАР ТЕЛЕКовалевская
2
-
«Белемгә илтүче өч юл бар: фикер йөртү –бу юл иң уңышлысы;охшатып эшләү-монысы иң җиңеле;тәҗрибә юлы-бу юл,әлбәттә,иң әчесе »Конфуций.
-
10.02.12 Класс эше
-
Дәреснең максаты:
Уку материалын системалаштыру һәм ка-батлау;кыскача тапкырлау формулаларын куллану кунекмәләрен ныгыту; Игътибарлылык,хәтер,логик фикерләү, мөс-тәкыйльлекне һәм сөйләм телен үстерү; Куелган максатка ирешергә омтылу, җавап-лылык,үз-үзеңә ышану,күмәк эшли белү сыйфатларын үстерү.
-
42 ; -0,62 ; (1/3)2 ; (-8)2 ; 0,52 ; (3/4)2 ; 13 ; 23 ; 53 ; (-0,4)2 ; (2/3)2 .
-
Кыскача тапкырлау формулаларын язып бетерегез!
(а + b)²= (а - b)²= а² - b² = а²+2аb+b²= а²-2аb+b²= (а-b) (а+b)=
-
(а + b)² =а²+2аb+b² (а - b)²=а²-2аb+b² а² - b² =(а-b)(а+b) а²+2аb+b²= (а + b)² а²-2аb+b²= (а - b)² (а-b)(а+b)= а² - b²
-
Ике аңлатма аермасының аларның суммасына тапкырчыгышы …
(a-b)(a+b)=a2-b2 Әйтеп бетерегез
-
Әйтеп бетерегез
(а + b)² =а²+2аb+b² Ике аңлатманың суммасы квадраты... 10
-
(а - b)²=а²-2аb+b² Ике аңлатманың аермасы квадраты... 11
-
а² - b² =(а-b)(а+b) Ике аңлатманың квадратлары аермасы... 12
-
Күпбуыннарны тапкырлагыз
а) (х-у)(х+у) =х2 –у2959 б) (2+х)(2-х) = 4 - х2 в) (а+3в)(а-3в) =а2 - 9в2 г) (х2+3)(х2-3) = д) (-4а+2)(4а+2) = е) (10+х6)(-10+х6) =100 жжжжж
-
Кыскача тапкырлау формулалары иленә сәяхәт
Купе - “5” Плацкарт - “4” Гомуми - “3” и “2”
-
Математик диктант
1. а ның квадраты; 2. Икеләтелгән в саны; 3.х һәм у ның суммасы; 4. хның квадраты белән у ның кубы суммасы 5. а һәм в ның икеләтелгән тапкырчыгышы; 6. c һәмd ның өчләтелгән тапкырчыгышы; 7. а һәм в суммасының квадраты; 8. хһәм у аермасының квадраты; 9. в саны белән а ның квадраты тапкырчы-гышы; 10.а ның кубы белән икеләтелгән в ның тапкырчыгышы.
-
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. a2 2b x + y x2 + y3 2ab 3cd (a+b)2 (x-y)2 b.a2 a3.2b
-
Кыскача тапкырлау формулалары иленә сәяхәт
Купе - “5” Плацкарт - “4” Общий - “3” и “2”
-
«Могҗизалар кыры»тукталышы
Күпбуынга үзгәртегез: + 4b) (4b- )
-
“Могҗизалар кыры”
x2-16 25n2 - 9m2 16b2 – a4 16b2 - 72ав +81a2 49-112в+64 b² 25y2 - 40ху+16x2
-
“Математик лото” тукталышы
1) 81-16у2 2) 9х2 -25у2 3) (3а+2в)2 4)(4х3- 2)(4х3+2) 5)16х2 -16ху+4у2 6)81х2 -4у2 7)(х+3)2-1 8)(5а+3в)2 9) 64-25х2 Уңышлар сезгә! 20
-
“Математик домино”тукталышы
Мөмкин кадәр тизрәк һәм дөрес итеп доминоны җыярга кирәк! Кайсыгыз җитезрәк?! 21
-
“Хата эзлибез” тукталышы
Тигезлекләр дөресме? а) (0,04 – b)(0,04 + b) = 0,016 – b2б) 1 + х + х2 = (1 + х)2в) 25х8 + 40х4у2 + 16у4 = (5х4 + 4у2)г) (3 – а)(3 + а) = 3 – а2 Хаталар булса,төзәт! 22
-
“Эзтабарлар” тукталышы
(2x + y)2 = 4x2 + … + y2; (3a2 + …)2 = … + 6a2b + b2; 9a2 - … = (3a + 2b)(3a – 2b); 16y4 - … = (3x + …)(… - 3x); 25m2 – 9n2 = (5m + 3n)(… - …). b2+ 20b +…= (… + …)2 (5x +… )(5x - …) =( … - 0,16y4 ) … + 14b + 49 = (… +… )2 Югалган бербуыннарны тап! 23
-
“Үз парларын тап”тукталышы
1) (4у + 3)2 = 2) (2у – 7)2 = 3) (1 – 3у)(1 + 3у) = 4) (2х – у)(у + 2х) = 5) (у2 + 2х3)2 = 6) (2у – 3х2)2 = 7) (1 + 2х)(1 – 2х + 4х2) = 8) (4у – 1)(16у2 +4у + 1) = 1) 4у2 – 28у + 49 2) 4у2 – 12х2у + 9х4 3) … 4) 16у2 + 24у + 9 5) 1 – 9у2 6) 1 + 8х3 7) … 8) 4х2 – у2 24
-
“Белемеңне тикшер” тукталышы Тест
Вариант 1 1. (х + 2у)2. А. х2 + 4ху + 4у2. В. х2 + 4у2. Б. х2 + 4ху + 2у2. Г. х2 + 2ху + 2х2. 2. (2а – 3)2. А. 4а2 – 6а + 9. В. 2а2 – 12а + 9. Б. 4а2 – 12а + 9. Г. 4а2 – 9. 3. (3х – 5у2) (3х + 5у2). А. 9х2 – 25у2. В. 9х2 + 25у2. Б. 9х2 + 25 у4. Г. 9х2 – 25 у4. № 1037(а-в) Вариант 2 1. (3а + в)2. А. 9а2 + в2. В. 9а2 + 3ав + в2. Б. 9а2 + 6ав + в2. Г. 3а2 + 6ав + в2. 2. (3а – 2)2. А. 9а2 – 6а + 4. В. 9а2 – 12а + 4. Б. 3а2 – 12а + 4. Г. 9а2 – 4. 3. (2х – 3у2) (2х + 3у2). А. 4х2 – 9у2. В. 4х2 + 9у2. Б. 4х2 – 9у4. Г. 4х2 + 9у4. №1046 25
-
Өй эше
Кыскача тапкырлау формулаларын кабатларга тест эшләргә Контроль эшкә әзерләнергә №957,958
-
Үз кәефеңне бәялә...
-
25-27 балл “5” 21-24 балл “4” 20 баллга кадәр “3”
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.