Презентация на тему "Математические горки"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Интерактивная дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста «Математические горки» Играть

• 
  Слайд 2

  Цель:в игровой форме повторить изученный материал по математике.

  Задачи: - повторить знание числового ряда от 1 до 10; - порядковый прямой, обратный и количественный счет в пределах 10; - тренировать детей в решении простых примеров и задач на сложение и вычитание с опорой на картинку; - закрепить умение соотносить количество предметов с числом; - тренировать в сравнивании групп предметов; закрепить умение ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, слева, справа, посередине, верхний правый, нижний левый, по диагонали и т. д.); - развивать внимание, мышление, память; - активизировать словарь.

• 
  Слайд 3
  

  – –

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Молодцы!

• 
  Слайд 15
  

  Ход игры: Играть можно с детьми подготовительной группе в начале учебного года.Игра проводится "по щелчку". Педагог задает вопросы, добивается верного ответа, после чего нажимает на клавиатуре кнопку "вправо" и вместе с ребенком убеждается в правильности ответа. С каждым слайдом игра усложняется, на некоторых слайдах ребенку предлагается неправильный ответ.Можно играть с группой ребят.1 слайд: - закрепить знание числового ряда от 1 до10;- повторить порядковый прямой, обратный и количественный счет; - также можно потренировать детей в счете через 1 или 2 вперед и назад.2 и 3 слайды: - закрепить знание цифр;- умение соотносить число с количеством;- ориентировку в пространстве.4, 5, 6 слайды: - кроме выше перечисленного можно повторить математические знаки «+», «-», «=»; - потренировать в решении простых примеров и задач с опорой на картинку.7, 8 слайды с подвохом: - в течение игры предлагаются неверные варианты ответов, дети должны настоять на правильном.9, 10 слайды: - закрепить умение ориентироваться в пространстве; - соотнести число с количеством; - сравнить группы предметов; - повторить математические знаки «».11 слайд: - закрепить все выше перечисленное.