Презентация на тему "Мониторинг деятельности учащихся, как инструмент внедрения ФГОС" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мониторинг деятельности учащихся, как инструмент внедрения ФГОС

  Федотова Е.В., учитель математики МБОУ «ПСОШ №4»

• 
  Слайд 2

  Мониторинг -

  это постоянно организованное наблюдение за каким-либо процессом с целью сопоставления наличного состояния с ожидаемыми результатами, отслеживание хода каких-либо процессов по четко определенным показателям

• 
  Слайд 3

  Цель мониторинга

  Изучение состояния общеучебной подготовки учащихся путем выявления проблем и целенаправленной коррекционной работы Задачи: Определение достижений учащихся по темам Реализация индивидуальных возможностей учащихся Отслеживание результатов

• 
  Слайд 4

  Алгоритм

  Подготовка и проведение тестов, к/р, с/р Диагностическое оценивание ЗУН Определение задач по коррекции ЗУН Проведение коррекционной работы Промежуточное оценивание Коррекционная работа по устранению пробелов и расширению ЗУН Итоговое оценивание уровня учебных достижений Составление таблиц, графиков, диаграмм результатов мониторинга Анализ процесса отслеживания ЗУН и обобщение результатов

• 
  Слайд 5

  Принцип мониторинга качества образования

  Системность в проведении исследований и наблюдений, доступность и открытость в полученной информации

• 
  Слайд 6

  Виды мониторинга

  Мониторинг Базовый Тематический Вводный Промежуточный Итоговый Тема № 1 Тема № 2 Тема № 3 и т.д.

• 
  Слайд 7

  Мониторинг результата учебной деятельности

• 
  Слайд 8
  

  1- начальный 2- средний 3- выше среднего 4- достаточный 5- высокий Мониторинг результативности учебной деятельности учащихся уровень учебных достижений учащихся

• 
  Слайд 9

  Уровень обученности учащихся

• 
  Слайд 10

  Тематический мониторинг

• 
  Слайд 11

  Мониторинг урока

• 
  Слайд 12
  

  Оценочный лист для каждого ученика за контрольную работу № 1 + знаю и умею ? знаю неуверенно - не знаю и не умею

• 
  Слайд 13
  

  Сводная таблица результатов оценочных листов

• 
  Слайд 14

  Качество знаний учащихся

• 
  Слайд 15
  

  Главная цель мониторинга – помощь, а не оценить, выявить недостатки, а не успехи

  Данная система работы позволила мне: Определить уровень обученности и обучаемости по предмету; Разработать методические материалы по устранению пробелов и коррекции знаний. Выявить факторы и условия, влияющие на качество обучения. Целесообразно внедрять новые педагогические технологии в образовательный процесс. Проводить своевременно обработку полученных результатов.