Презентация на тему ""Нахождение дроби от числа" урок математики 6 класс УМК Мерзляк."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Понятие обыкновенной дроби. (Нахождение дроби от числа) Урок математики в 5 классе. Подготовил: Зелинский А.А. МКОУ «Корекозевская СОШ»

• 
  Слайд 2
  

  Обучающие: расширение знаний учащихся об обыкновенных дробях, формирование начальных навыков решения задач на нахождение дроби от числа. Развивающие: развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать, проводить аналогию, делать выводы, развивать внимание. Воспитывающие: воспитание культуры устной и письменной речи, внимательности, аккуратности, культуры своего родного края, воспитание профессионального интереса. Воспитывать российскую гражданскую идентичность: патриотизм, уважение к Отечеству.

• 
  Слайд 3
  

  Высота боковых блоков первой ступени составляет половину от высоты ракеты. Найдите высоту блоков первой ступени, если высота ракеты составляет 38 метров.

• 
  Слайд 4
  

  К.Э. Циолковский 1857 – 1935 год С.П.Королев 1906 – 1966 год

• 
  Слайд 5
  

  Ю.А . Гагарин 1934 – 1968 год А.А. Леонов 1934 год Н. Армстронг 1930 – 2012 год

• 
  Слайд 6
  

  К Марсу!

• 
  Слайд 7
  

  Запиши дроби: одна пятая, две седьмых, Пять восьмых, одна сотая, семь десятых. Отбор в отряд космонавтов.

• 
  Слайд 8
  

  Какая часть фигуры закрашена?

• 
  Слайд 9
  

  Маршрут полета

• 
  Слайд 10
  

  ЛУНА

• 
  Слайд 11
  

  Наш корабль доставил строительный материал для лунной станции. Мы должны заняться разгрузкой, а после работы посетим лунный город. Мы доставили на луну 1000 тонн строительного материала, из которого это углеродное волокно, - гибкий бетон, - жидкий гранит, - металлическая пена. Сколько тонн строительного материала каждого вида доставили? Хорошо поработали, а теперь отдыхать в лунный город!

• 
  Слайд 12
  

  Лунный город

• 
  Слайд 13
  

  В городе мы познакомились с ученицей 5 класса Алисой Селезневой, которая путешествует вместе со своим отцом – профессором Селезневым. Алиса

• 
  Слайд 14
  

  № 684 Поможем Алисе Найдем миелофон!

• 
  Слайд 15
  

  ВПЕРЕД НА «ЗЕЛЁНЫЙ АСТЕРОИД »

• 
  Слайд 16
  

  КОСМИЧЕСКАЯ ЕДА

• 
  Слайд 17
  

  Капитан Краб. Мы передаём капитану Крабу 500 контейнеров с космическими продуктами, из которых это творог, - борщ, - мясные консервы, - фрукты. Сколько контейнеров каждого вида мы передали крабу?

• 
  Слайд 18
  

  МАРСИАНСКИЕ ПЕЙЗАЖИ

• 
  Слайд 19
  

  ГОРОД НА МАРСЕ

• 
  Слайд 20
  

  Дом Громозеки имеет очень простую архитектору, он выполнен в форме прямоугольного параллелепипеда. Подобных домов в городе всего три. Объем дома Громозеки самый большой. Дома имеют следующие измерения: первый- 25м, 30м, 5м. второй – 17м, 18м, 8м. третий - 23м, 12м, 11м. В каком доме живет Громозека? Найти Громозеку

• 
  Слайд 21
  

  Заправить звездолёт Громозеки. Для безопасного полета звездолёта Громозеки из 1000 литров топлива половину должен составлять ториум, милон – одну восьмую, остальное составляет гекат. Сколько литров геката мы должны заправить в звездолёт?

• 
  Слайд 22
  

  Высота Олимпа — 26 км от основания, что в 2,5 раза превышает относительную высоту вулкана Мауна-Кеа, являющегося самым высоким вулканом на Земле и возвышающегося на 10,2 км от основания. Диаметр Олимпа — около 540 км. Вулкан имеет крутые склоны  по краям высотой до 7 км. Причины образования этих гигантских обрывов пока не нашли убедительного объяснения, хотя многие склоняются к версии подмыва склонов вулкана некогда существовавшим на Марсе океаном.

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  Летим домой!