Презентация на тему "Понятие окружности"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Геометрические фигуры 1 3 2 9 4 5 6 8 7

• 
  Слайд 3
  

  «Я с детства не любил овал, я с детства угол рисовал…» «Меня, наверно, Бог не звал и вкусом не снабдил утонченным. Я с детства полюбил овал за то, что он такой законченный …» Павел Коган Наум Коржавин

• 
  Слайд 4
  

  Гротендик 28 марта 1928 (82 года)

• 
  Слайд 5
  

  Танцевальное вращенье Совершеннейшие ноги, И круги, круги, круги Вызывали восхищенье. Балерина создавала Точный круг в один момент. Подивился ей немало Достославный геометр. О прекрасной балерине Вспоминал частенько он - Не по этой ли причине Циркуль был изобретён! Н. Глазков Циркуль

• 
  Слайд 6
  

  1.Поставьте в тетради точку О , отступив вниз от предыдущей записи 8 клеточек.   2.Возьмите в раствор циркуля отрезок 3см. Поставьте иголочку в точку О и постройте окружность.   3.Поставьте на окружности две любые точки. Соедините их. Какая фигура получилась?   4.Соедините любую точку окружности с центром.       Практическая работа

• 
  Слайд 7
  

  5.Начертите ещё три радиуса.   6.Измерьте все радиусы. Что заметили? 7.Начертите хорду, которая проходит через центр. Как называется эта хорда?   8.Измерьте диаметр. Что заметили?  

• 
  Слайд 8

  А́льбрехт Дю́рер 1471-1528

• 
  Слайд 9
  

  Правило вычерчивания окружности на клетчатой бумаге 3-1,1-1,1-3

• 
  Слайд 10
  

  ОС - радиус

• 
  Слайд 11
  

  РАДИУС (по-латыни radius – «спица в колесе»).

• 
  Слайд 12
  

  Окружность– это замкнутая кривая линия. Она имеет ДЛИНУ Круг– плоская фигура, его характеризует ПЛОЩАДЬ

• 
  Слайд 13
  

  ЗАДАЧА О КВАДРАТУРЕ КРУГА В 1882 г. немецкий математик Ф. Линдеман доказал, что с помощью циркуля и линейки эта задача неразрешима.

• 
  Слайд 14
  

  Работа с учебникомПочему канализационные люки делают круглыми, а не квадратными?

• 
  Слайд 15
  

  Существует ли кольцо, изображенное на рисунке в действительности, или на рисунке допущена ошибка?

• 
  Слайд 16
  

  На какие части надо разрезать квадрат, чтобы сложить из них фигуры, изображенные на рисунке? Бумага в клеточку облегчит решение.

• 
  Слайд 17
  

  Решение задач Задача№1 Отметьте в тетради точку О. Постройте окружность с центром в этой точке. Измерьте радиус окружности. Чему равен её диаметр?   Задача№2 Начертите окружность и отметьте на ней три точки А, В и С. Назовите дуги, на которые эти точки делят окружность.   Задача№3 Начертите две окружности с радиусами 2 см, 3 см 2 мм.

• 
  Слайд 18
  

  Посчитайте сколько и какие фигуры составляют этот рисунок

• 
  Слайд 19