Презентация на тему "Проект - Хочу делать добро" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Социальный проект«Хочу делать добро!»

  подготовила: МунконоваЦ.Д.,классный руководитель 5 класса

• 
  Слайд 2
  

  Заказчик:МБДОУ детский сад «Туяа»   Основные исполнители: учащиеся 5 - 10 классов   Руководители проекта: классный руководитель 5 класса Мунконова Ц.Д. ., классные руководители 5-10 классов   Куратор проекта: заместитель директора по ВР Вампилова С.В.   Сроки реализации проекта: 2018 – 2020 г.г.

• 
  Слайд 3
  

  Наполним мир любовью и добром,И будем к совершенству мы стремиться,Гармонию в работе мы найдем,Она поможет вновь нам вдохновиться!И будем верить в лучшее на свете,И очень скоро мы, друзья, поймем,Каков наш вклад в гармонию планеты.Наполним мир любовью и добром!

• 
  Слайд 4

  Социальный проект «Хочу делать добро»

  направлен на формирование осознанной, инициативной социальной деятельности. Проект предполагает направление деятельности: оказание помощи детскому саду «Туяа». В реализацию проекта вовлечены ученики с 5 по 10 класс и их родители. Реализующийся проект дает положительные результаты и имеет дальнейшие перспективы развития.

• 
  Слайд 5
  

  Проблема проекта: Оказание посильной помощи детскому саду в пошиве кукольной одежды, в ремонте игрушек и книжек, подготовке дидактического материала к игровым занятиям, оформлении игровых комнат и благоустройстве территории. Значимость проекта: Осознанное желание обучающихся участвовать в социальной деятельности совместно с родителями и руководителем проекта послужило «толчком» обсуждения понятия «доброта» на основе конкретной помощи детям.   Главная идея проекта– добровольческая, благотворительная деятельность школьников, направленная на помощь детям.

• 
  Слайд 6

  Цель проекта:

  формирование социальных ценностей подростков, стремление и умение помогать тем, кто нуждается в заботе и внимании.

• 
  Слайд 7

  Задачи:

  - разработать план мероприятий и согласовать его с воспитателями и обучающимися; - распределить обязанности между классами и составить график их работы; - организовать работу по разным направлениям деятельности; - поддерживать дружеские отношения с детьми  детского сада, через совместную работу в рамках  проекта. -осуществлять сотрудничество с воспитателями и детьми.- наиболее широкое привлечение подростков к выполнению различных изделий в учебном процессе и кружковой работе.

• 
  Слайд 8

  Актуальность

  В рамках подготовки к проекту «Хочу делать добро» в нашей школе проходила акция «Доброта», мы с учениками обратились в детский сад «Туяа» с предложением, чем мы можем им помочь. Нас попросили сшить на кукол одежду и на детские кроватки - одеяла, подушки и т.д. Мы решили с ученицами 5 – 9 классов все это изготовить на уроках технологии и по возможности дома вместе с мамами. В декабре к нам обратились с просьбой провести новогоднюю елку. ГатауллинаАлсу и МансоруновЖаргал исполнили роли Снегурочки и Деда Мороза на елке. На уроках технологии девушки 9 – 10 классов изготовили реквизит. Каждый новый учебный год в нашу школу приходят выпускники старшей группы детского сада «Туяа», который расположен рядом со школой. Большее количество обучающихся нашей школы посещало именно этот детский сад, и поэтому оказание помощи было единодушным. Так началась наша шефская помощь детскому саду.

• 
  Слайд 9

  Форма продукта проекта:

  изготовление одежды для кукол, постельных принадлежностей, картины для оформления игровых комнат, ремонт игрушек и книжек, подготовка дидактического материала к игровым занятиям, благоустройство территории и т.д.

• 
  Слайд 10

  Парадигма:

  СОТРУДНИЧЕСТВО - – СОТВОРЧЕСТВО - – ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

• 
  Слайд 11

  Область применения результата проекта:

  - Учебная - уроки технологии; - Внеклассная работа - кружковая работа, посещение детского сада; - Социальная - сотрудничество с детским садом «Туяа», помощь воспитателям в выполнении различных видов работ.

• 
  Слайд 12

  Результативность:

  - Появилась возможность  привлечения обучающихся к общественно- полезному труду, благодаря участию в общем деле, общим интересам и желаниям; - Выполненные  изделия способствуют воспитанию   у    учащихся чувства доброты, взаимопомощи, эстетического  вкуса, умения ценить прекрасное.

• 
  Слайд 13

  Работа над проектом

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Источники финансирования

  Для осуществления задуманного проекта имеются необходимые технические средства: - 2 швейные электрические машинки, -инструменты для ремонта мебели (в кабинете технологии). Необходимо приобрести: ткань для пошива, иголки, нитки.

• 
  Слайд 16

  Ожидаемый результат:

  - Активное участие, самостоятельность и ответственность учащихся при совершении добрых и полезных дел для людей, для села. -Результативность и подтверждение парадигмы: сотрудничество – сотворчество – взаимодействие

• 
  Слайд 17

  Наши дела:

  1. В нашей школе каждый отряд детского объединения «Дети Солнца» ведет шефство над пожилыми людьми села. Они оказывают им большую помощь в уборке домов, колке и укладывании дров, уборке оград и огородов. 2. Ребята из волонтерского отряда «Буян» бывают в гостях у малышей детского сада «Туяа», где участвуют в подготовке мероприятий и приглашают детей к себе в гости. 3. Волонтеры участвуют в подготовке и проведении праздников, различных мероприятий в школе и селе, проводят трудовой десант, уборку и побелку памятника.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21