Презентация на тему "разнообразный мир линий, 5 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Добрый день, ребята!!!

• 
  Слайд 2
  

  Устный счет Назовите предшествующее и последующие числа для чисел 109, 289, 400.

• 
  Слайд 3
  

  Устный счет Назовите числа, заключенные между числами 196 и 205.

• 
  Слайд 4
  

  Устный счет Вычислите 15+6 6+18 12-9 12+8 8+27 16-8 26+7 20-7 24-7

• 
  Слайд 5

  УСТНЫЙ СЧЕТ:

  4 15 19

• 
  Слайд 6
  

  1 вариант 34 увеличить на 68. 49 уменьшить на 21 73 увеличить 2 раза 64 уменьшить 8 раз 645 первое слагаемое, 16 второе слагаемое. Найти сумму. 30 первый множитель, 60 второй множитель. Найти произведение. Делимое 560, делитель 40. Найти частное. Во сколько раз 90 меньше 810 2 вариант 23 увеличить на 57 55 уменьшить на 15 46 увеличить 3 раз 49 уменьшить 7 раз 376 первое слагаемое, 32 второе слагаемое. Найти сумму 70 первый множитель, 90 второй множитель. Найти произведение. Делимое 360, делитель 30. Найти частное. Во сколько раз 810 больше 90

• 
  Слайд 7
  

  ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

• 
  Слайд 8
  

  5607 24 015 10 008 3900 Л Н Я И И

• 
  Слайд 9
  

  Линия – в переводе с латыни. означает «лён, льняная нить, шнур, верёвка».

• 
  Слайд 10
  

  Разнообразный мир линий

• 
  Слайд 11
  

  Чем отличаются линии одной группы от другой?

• 
  Слайд 12
  

  Что общего у линий обеих групп? Чем отличаются линии одной группы от линий другой группы?

• 
  Слайд 13
  

  Выберите замкнутые линии. Незамкнутые самопересекающиеся линии. Замкнутые линии без самопересечений.

• 
  Слайд 14

  Классификация линий.

• 
  Слайд 15

  Тренажёр:

  № 1. Выберите замкнутые линии: 1 2 3 5 6 7 4 8 9

• 
  Слайд 16
  

  № 2. Выберите незамкнутые самопересекающиеся линии: 1 2 3 5 6 7 4 8 9

• 
  Слайд 17
  

  № 3. Выберите замкнутые линии без самопересечений: 1 2 3 5 6 7 4 8 9

• 
  Слайд 18
  

  Сколько точек самопересечения имеют эти линии? Рисунок 1.2

• 
  Слайд 19
  

  Какие точки принадлежат внутренней области? Почему? Какие точки принадлежат внешней области? Почему?

• 
  Слайд 20
  

  Проложите от каждой калитки дорожку к домику с тем же номером так, чтобы дорожки не пересекались. Задание:

• 
  Слайд 21
  

  Посмотрите на рисунок что вы можете сказать

• 
  Слайд 22
  

  Продолжите фразу: Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я могу… Я приобрел… Я научился… У меня получилось … Я смог… Я попробую… Меня удивило… Мне захотелось…

• 
  Слайд 23