Презентация на тему "Решение квадратных уравнений по формуле" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Решение квадратных уравнений по формуле

  Урок алгебры в 8 классе (командировка – игра)

• 
  Слайд 2

  Эпиграф:

  « Через математические знания полученные в школе, лежит широкая дорога к огромным областям труда и открытий» ( А.И.Маркушевич)

• 
  Слайд 3

  Пункты назначения:

  1. «Заполни пропуски» (Тест) 2. «Установи истинность» (Тест) 3. «Реши уравнения» (Работа по учебнику) 4. «Скоро экзамен» (Работа по сборнику) 5. «Силен – реши» (Карточки)

• 
  Слайд 4

  Пункт №1 «Заполни пропуски»( 3 мин.)

  1.Уравнение вида ах + вх + с = 0, где а, в, с - некоторые числа, а х – переменная, при чем а не равно 0, называется……………………………. 2. Корни квадратного уравнения находятся по формуле………………………………………….. 3. Если в квадратном уравнении дискриминант больше 0, то уравнение имеет корней………… 4. Если в квадратном уравнении дискриминант равен 0, то уравнение имеет корней…………………… 5. Если в квадратном уравнении дискриминант меньше 0, то уравнение корней………………….

• 
  Слайд 5

  Пункт №2 «Установи истинность»(да или нет, 3 мин.)

  1.Каждое из уравнений: х – 2х + 0,7 = 0; 2х – 10 = 0; 7х – х = 0 является квадратным............... 2.В квадратном уравнении: 8 -3х + х = 0 коэффициенты равны: а=8; в= -3; с=1… 3. Уравнение называется 2х + 3х – 7 = 0 называется приведенным…………….. 4. Квадратное уравнение называется неполным. Если один из коэффициентов в или с не равен 0………… 5. Неполное квадратное уравнение вида ах +вх =0, при в неравном 0, всегда имеет 2 корня……

• 
  Слайд 6

  Пункт №3 «Реши уравнения»(15 мин.)

  на «3» на «4» на «5» №541(а,д) №544(а.б) №546 (а,б) №542(в) №545 (а) №547 (б)

• 
  Слайд 7

  Пункт №4 «Скоро экзамен»(работа по сборнику,10 мин.)

  на «3» на «4» на «5» часть1 часть 2 часть2 стр.68 стр.102 стр.102 работа 8 2.1 2.2 №9 1. 1.

• 
  Слайд 8

  Пункт №5 «Силен – реши»(карточки, 5-10 мин.)

  Повышенный уровень сложности.

• 
  Слайд 9

  Рефлексия -выбери высказывание то, которое вам соответствует.

  1. Тема усвоена. 2.Тема усвоена недостаточно, обращусь к учителю.

• 
  Слайд 10

  Домашнее задание:

  П.21; работа11 (сборник); №548; №550 (на «4и5»).