Презентация на тему "Симметричные фигуры" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Математика 3 класс. Петерсон. Учитель: Кичигина Н.В. МАОУ «СОШ №40» .г.Перми

• 
  Слайд 2

  Тема: Симметричные фигуры.

  Цели урока: Сформировать понятие «симметричные фигуры» развивать навыки письменного и устного счёта, логическое мышление и кругозор учащихся; закреплять умения решать задачи в несколько действий, находить периметр, решать примеры в несколько действий.

• 
  Слайд 3
  

  КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

• 
  Слайд 4

  Юрий Алексеевич Гагарин

  12 апреля ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

• 
  Слайд 5
  

  10. 04. 07. 12 1961 1 1 89 175 302 65 4 4725

• 
  Слайд 6
  

  Беляев Павел Иванович Савиных Виктор Петрович Леонов Алексей Архипович Почётные жители Перми

• 
  Слайд 7
  

  КОСМИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА К СМ НА К СМ НА ТИКА КОСМ С О О О О О ВТ В

• 
  Слайд 8
  

  Ригель Антарес Капелла Сириус Эридан Мицар

• 
  Слайд 9

  Устный счёт

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Чёрные дыры

  4 9 117 3 4

• 
  Слайд 12

  Симметричные фигуры

• 
  Слайд 13

  Симметричные фигуры

  Фигура, состоящая из двух половин, симметричных друг другу относительно прямой называется симметричной фигурой относительно этой прямой. А прямая  называется осью симметрии. 

• 
  Слайд 14

  Задание: найдите симметричные фигуры, укажите ось симметрии

• 
  Слайд 15

  Дорисуй симметричные фигуры

  Учебник с. 47 № 3 кроме Г.

• 
  Слайд 16

  Космическоетуристическоеагентство

  В I деньпродали248путёвок.Во II день–на108путёвокменьше,чемв I день.В III день–в3 разабольше,чемво II день.Сколькопутёвокпродализатридня?

• 
  Слайд 17
  

  ? пут. 248 пут. 248-108 пут. II 3 пут. I день III день II день

• 
  Слайд 18
  

  248 – 108 = 140 (пут.) – за II день 140 · 3 = 420 (пут.) – за III день 248 + 140 + 420 = 808 (пут.) Ответ: 808 путёвок за III дня.

• 
  Слайд 19

  Точный расчёт

  Учебник с. 48 № 10.

• 
  Слайд 20
  

  9 42 120 4 145 21 1245 60 90 40 210 1045 30 135 900 220 102 12 420 1200 55 409 189 Капелла Эридан Сириус Мицар Антарес Ригель Земля

• 
  Слайд 21
  

  Ригель Антарес Капелла Сириус Эридан Мицар

• 
  Слайд 22
  

  Домашнее задание: Учебник с. 47, № 4, 5, 8.

• 
  Слайд 23
  

  60 · 2 = 7 · 6 = 36 : 4 + 0 = 20 + 4 · 5 = (50 + 50) · 2 – 55 = (39 – 30) · 10 = 6 · 4 – 27 : 9 = 18 : 6 · 40 =