Презентация на тему "Умножение десятичных дробей"" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Долгожданный дан звонок, Начинается урок ! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок ? Всё ли на месте, Всё ли в порядке. Ручка , книжка и тетрадка ? Все ли правильно сидят? Все внимательно глядят ? Каждый хочет получать Только лишь отметку «5».

• 
  Слайд 2

  Тема урока

  A = L x W y = m x + b 3 x + 5 = 14 A = p r 2 Математика A = L x W y = m x + b 3 x + 5 = 14 A = p r 2 Умножение десятичных дробей

• 
  Слайд 3

  План урока

  1) Проверка домашнего задания. 2) Индивидуальные работа. 3) Устная работа. 4) Изучение нового материала. 5) Закрепление нового. 6) Задание на дом. 7) Подведение итогов урока.

• 
  Слайд 4

  Проверка домашнего задания

  №1396. 1) 14,8 + 2,3=17,1(км/ч) 2) 17,1 ∙ 3=51,3 (км) 3) 14,8 – 2,3=12,5(км/ч) 4) 12,5 ∙ 4 =50 (км) 5) 51,3+50=101,3(км) Ответ: 101,3 км.

• 
  Слайд 5
  

  № 1339(а) 1) 37,8-19,1=18,7; 2)18,7 ∙ 4= № 1339(б) 1) 14,23+13,97=28,2; 2) 28,2 ∙ 31 = 74,8 73,8 874,2 87,42

• 
  Слайд 6

  Итог домашней работы

  1) Сложение десятичных дробей; 2) Вычитание десятичных дробей; 3) Умножение десятичной дроби на натуральное число; 4) Умножение десятичной дроби на 10, 100,…

• 
  Слайд 7

  Устная работа

  №1. Найдите потерянную запятую 1) 3,1∙12=372; 2)1,25 ∙14=10750; 3) 0,15 ∙23=345. №2. Найдите ошибку и объясните её 35,47 ∙12=42,564; 0,13 ∙302=392,6 123,2 ∙20 =2,4640. №3. «Логика» , , , , , ,

• 
  Слайд 8

  Логика

  Разгадай ребусы: рона ворона лк волк гриб г,Зб

• 
  Слайд 9

  Индивидуальные задания

• 
  Слайд 10
  

  А л ь К а ш и 1 2 3 4 5 6 7 С т е в и н 8 9 10 11 12 13 М а г н и ц к и й 14 15 16 17 18 19 20 21 22

• 
  Слайд 11

  Волшебная лестница

  0,55 1,8 18 66,6 ???

• 
  Слайд 12

  Изучение нового материала

  Пункт 36, страница 296. Чтобы перемножить дведесятичные дроби, надо: 1) выполнить умножение, не обращая внимание на запятые; 2) Отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе.

• 
  Слайд 13

  Опорный конспект

  1) Запись. 2) Умножение. 3) Количество знаков после запятой. 4) Запятая (справа налево). 1,23 ∙ 4,5=5,535 1) 123 ∙ 45 =5535; 2) 1,23 – 2 знака 4,5 – 1 знак 2+1 = 3 знака ; 3) 5 535 , ,

• 
  Слайд 14

  Физкультурная минутка

  Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо, Ветер всё тише, тише, Деревцо всё выше, выше.

• 
  Слайд 15

  Закрепление

  66,6 ∙ 0,7= Будьте внимательны и аккуратны! № 1370 (а – з), 1369. 46,62

• 
  Слайд 16

  Задание на дом

  Пункт 36, правило. №№ 1405 (1 строчка), 1410. Усердие – мать удачи. Поспешишь – людей насмешишь.

• 
  Слайд 17

  Подведение итогов урока

  1)Я повторил… 2)Я учился… 3)Я умею…

• 
  Слайд 18
  

  Оценочный лист

• 
  Слайд 19
  

  «Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет. Пусть добрым будет ум у вас, А сердце умным будет ».С.Я.Маршак

• 
  Слайд 20

  Самостоятельная работа

  №3. Решить уравнение: (задание на карточке) Обдумай цель раньше, чем дело начать. Удачи вам!