Презентация на тему "Умножение многозначного числа на однозначное"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок математики ( 3 класс ) Тема: умножение многозначного числа на однозначное Разработка учителя начальных классов МОУ Лицей №36 г. Нижний Новгород Н.А.Музюкиной

• 
  Слайд 2
  

  устный счёт

• 
  Слайд 3
  

  509 776 003 Ребята, какое число едет в поезде? Как называется разряд, в котором стоит цифра 9? Как называется разряд, в котором стоит цифра 6? Как называется разряд, в котором стоит цифра 3? С каким номером ПОЕЗД последует за нашим поездом? Какой номер поезда был у предыдущего поезда? Запишите это многозначное число в тетрадь.

• 
  Слайд 4
  

  509776003 Подчеркните класс миллионов одной чертой, а разряд десятков тысяч двумя чертами Представьте это число в виде суммы разрядных слагаемых 509776003=500000000+9000000+700000+70000+6000+3 Молодцы!

• 
  Слайд 5
  

  Найдите значения выражений разными способами: 87 · 2 = 87 · 5 = 87 · 9 = 8 7 9 х 7 8 3 783 87 + 87 = 174 ( 80 + 7) · 5 = 80 · 5 + 7 · 5 = 435

• 
  Слайд 6
  

  Выполните действия: Почему возникла проблема при умножении? 78 · 6 = 879 · 6 = 468 ?

• 
  Слайд 7
  

  Тема урока: Умножение многозначного числа на однозначное Цель: «открыть» способ умножения многозначного числа на однозначное

• 
  Слайд 8
  

  879 ∙ 6 = ( 800 + 70 + 9 ) ∙ 6 = 4800 + 420 + 54 = 5274 Расскажите, как можно умножить трехзначное число на однозначное, пользуясь предыдущими рассуждениями. Какое свойство умножения использовали? При каких вычислениях мы используем распределительное свойство умножения? 87 · 6 = ( 80 + 7 ) ∙ 6 = 480 + 42 = 522 Распределительное свойство умножения Распределительное свойство умножения

• 
  Слайд 9
  

  8 7 6 х 2 Записываю… Умножаю единицы. 4 Умножаю десятки. 5 2 Читаю ответ. 8 7 9 6 х Умножаю сотни. 4 5 7 4 5 2 Выполните задание из учебника №3 с.1

• 
  Слайд 10
  

  физкультминутка

• 
  Слайд 11
  

  С неба звёзды падают, Лягут на поля. Пусть под ними скроется Чёрная земля. Много-много звёздочек Тонких, как стекло; Звёздочки холодные, А земле тепло!

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Вычислите: мальчики: девочки: 134 262 471 6 6 6 х х х 268 524 942 х х х 3 3 3 804 1572 2826 804 1572 2826

• 
  Слайд 14
  

  В пустые квадратики вставьте нужные цифры. 2 3 4 5 2 х работаем в группах 2 7 2 2 6 8 1 6 1 8 9 3 х х 1 8 4 3 3 3

• 
  Слайд 15
  

  Решите задачу За один день фабрика выпустила 325 новогодних игрушек. Сколько таких игрушек фабрика выпустит за неделю, если каждый день она изготавливает одинаковое число изделий? 325 ? игр. 3 2 5 7 2 2 7 5 х (игр.) Ответ: 2275 игрушек выпустит фабрика за неделю.

• 
  Слайд 16
  

  умножение каких чисел мы сегодня рассматривали на уроке? Какие известные знания материала мы применили, чтобы открыть новый способ умножения? Какую цель мы поставим на следующий урок? Домашнее задание: с.2 №4, №6 Спасибо за урок! подведём итоги

• 
  Слайд 17