Презентация на тему "Умножение положительных и отрицательных чисел"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ТЕПЛО - ПЛЮС - МИНУС ПРИБЫЛЬ - ВЫСОТА - После нашей эры - ХОЛОДНО ДОЛГ ГЛУБИНА До нашей эры

• 
  Слайд 2
  

  Верно ли утверждение? 1) 2 > 0 2) -2,3 и +2,3 противоположные числа 3) – 6 > 4 4) – 9 – 6 = 15 5)На улице ясная погода 6) – 26 + 10 = - 16 7) Модуль отрицательного числа всегда число положительное 8) а + а + а + а = 3а

• 
  Слайд 3

  Тема урока:

  Умножение положительных и отрицательных чисел

• 
  Слайд 4
  

  Индийский математик Брамагупта живший в VII веке, пользовался отрицательными числами. Положительное число представлял как “друг” (+) , отрицательное как “враг” (-) . БРАМАГУПТА

• 
  Слайд 5
  

  2.Друг моего врага - мой враг: (+) (-) =(-) 3.Враг моего друга - мой враг: (-) (+) =(-) 4.Враг моего врага - мой друг: (-) (-) =(+) 1.Друг моего друга - мой друг: (+) (+) =(+) Правила умножения положительных и отрицательных чисел он выражал так: друг (+), враг (-)

• 
  Слайд 6
  

  (+) (-) =(-) (-) (+) =(-) (-) (-) =(+) (+) (+) =(+) 5 4 = 5 (-4) = -5 4 = -5 (-4) = 20 -20 -20 20

• 
  Слайд 7

  Выполните умножение:

  – 11 3 = - 1,8 (-2) = - 12 0,4 = 4) -1 ( - ) = - 33 3,6 1 - 4,8

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  1 вариант -1 · -

• 
  Слайд 11
  

  2 вариант -

• 
  Слайд 12
  

  1 вариант -1 · -

• 
  Слайд 13
  

  2 вариант -

• 
  Слайд 14

  Подведем итог:

  Я доволен собой, у меня все получилось !!! Я старался, но у меня не все получилось!!!

• 
  Слайд 15

  Вычислить:

  (-3,4 +4) (- 1,6 – 0,9) = (-0,8 – 0,5 + 2,1) ( -1) = (-0,05 – (- 0,5) – (+1,2)) (- 4,8) = - 0,375 (- 0,08 – 0,52 – (- 0,04))= . . . .