Презентация на тему "Методическая разработка. Развитие чувства ритма."

Скачать презентацию (1.88 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Методическая разработка. Развитие чувства ритма.

Включить эффекты

1 из 11

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Посмотреть презентацию на тему "Методическая разработка. Развитие чувства ритма." в режиме онлайн с анимацией. Содержит 11 слайдов. Самый большой каталог качественных презентаций по музыке в рунете. Если не понравится материал, просто поставьте плохую оценку.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

11
Слова

музыка
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Выставка-ярмарка педагогических идей Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста посредством обучения игре на детских музыкальных инструментах.

Кислицына Светлана Анатольевна Музыкальный руководитель
Слайд 2
Эмиль Жак-Далькроз(1865-1950гг)Швейцарский музыкант и педагог

Система музыкально-ритмического воспитания детей.
Слайд 3

Карл Орф (1895-1982гг) Немецкий композитор и педагог.Пропагандист идей ЭмиляДалькроза.

Автор уникальной концепции музыкального образования детей: «учимся делая и творя». Организация музицирования. Его идея: неразрывность движения, слова, музыки.
Слайд 4

Цельработы:Формирование у детей чувства ритма и навыков игры на музыкальных инструментах. Задачи: -Развивать ритмичное, осмысленное музицирование. -Обучать простейшим приемам игры на детских музыкальных инструментах. -Приобщать к инструментальной музыке и к игре в оркестре.
Слайд 5

Набор карточек с большими и маленькими кружочками, обозначающими длительность звука: – ТА – длинный звук, – ТИ – короткий звук. Цвет кружочков обозначает жест: Шлепки – красный, Хлопки – жёлтый Притопы – зелёный. Цветные «Звучащиежесты» ТА ТА ТИ ТИ ТА
Слайд 6

«Звучащие жесты» в картинках. (Ритмические цепочки) Набор карточек с маленькими и большими картинками, обозначающими длительность звука. Приёмы игры: Хлопками или другими движениями. Используем разные движения. Каждый выбирает своё движение или несколько движений. Использование жестов для имитации игры на музыкальных инструментах. Используем шумовые инструменты: - одинаковые, - каждый выбирает свой инструмент. (игра в оркестре) ДОН ДОН ДОН Ди - ли ДОН
Слайд 7
Ритмическоелото.

Наборы картинок для самостоятельного составления любых ритмических цепочек. Составление ритма известных попевок и песенок. Озвучивание этих ритмических цепочек сначала жестами, затем на музыкальных инструментах.
Слайд 8
Слайд 9
Шумовые музыкальные инструменты сделанные своими руками

маракасы музыкальные молоточки кастаньеты бубен треугольники
Слайд 10

Приёмы игры на ложках Мастер-классы, проекты, занятия. Развитие чувства ритма с использованием Лего - конструктора
Слайд 11