Презентация на тему "Развитие творческих способностей воспитанников как залог их успешной социализации в современных условиях жизни"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Развитие творческих способностей и социализация ребенка

  Театральная деятельность: -Исценировкасказок,сценок -Ролевые игры в «Дом», «Профессии» -Тематические игры на улице -Выразительное чтение стихотворений -Танцы и песни -

• 
  Слайд 2

  Условия создания системы

  1.Понимание внутренних процессов, происходящих в эмоциональной сфере ребенка(уровень ЭQ) и перспективы его развития 2.Создание условий для прорастания творческого потенциала 3.Быть носителем этих способностей, чтобы ребенок вдохновлялся вашим образом

• 
  Слайд 3

  Виды разума

  1. Разум тела (рептильный отдел мозга) 2.Эмоциональный разум (правое полушарие) 3.Разум интеллекта (левое полушарие) 4.Интуиция (лимбический отдел мозга)

• 
  Слайд 4

  Уровень ЭQ

  Первый уровень – распознавание своих эмоций, состояний и чувств

• 
  Слайд 5
  

  Первый уровень – распознавание своих эмоций, состояний и чувств Второй уровень – умение управлять своими эмоциями (переключать эмоции, переводить из одного состояния в другое)

• 
  Слайд 6
  

  Первый уровень – распознавание своих эмоций, состояний и чувств Второй уровень – умение управлять своими эмоциями (переключать эмоции, переводить из одного состояния в другое) Третий уровень развития – умение чувствовать то, что чувствуют другие(эмпатия)

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Уровень ЭQ

  Первый уровень – распознавание своих эмоций, состояний и чувств Второй уровень – умение управлять своими эмоциями (переключать эмоции, переводить из одного состояния в другое) Третий уровень развития – умение чувствовать то, что чувствуют другие(эмпатия) Четвертый уровень – создание эмоциональных пространств, через трансформацию общего поля эмоций и чувств.

• 
  Слайд 9