Презентация на тему "Духовный мир личности" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Муниципальное образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя (полная) школа № 2 г. Белоярский» Автор ресурса – учитель истории, права и обществознания МОСШ № 2 Райзинк Е.В.© Духовный мир личности Дом. задание

• 
  Слайд 3

  Цели урока:

  Определить и проанализировать нравственные и мировоззренческие ориентиры духовности человека Выявить роль мировоззрения Определить влияние воли и менталитета на духовный мир личности

• 
  Слайд 4
  

  Два мира есть у человека- Один – который нас творил Другой – который мы от века Творим по мере наших сил… Н.Заболоцкий

• 
  Слайд 5

  Терминология урока:

  Духовный мир, духовность Бездуховность Высшие человеческие ценности Ценностные ориентации Патриотизм Гражданственность Мировоззрение менталитет http://www.slovarnik.ru/

• 
  Слайд 6
  

  ДУХОВНОСТЬ - свойство психики человека, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными, готовность человека к самоотдаче и саморазвитию, ориентированность на общечеловеческие ценности; стремление людей к воплощению в жизнь высших идеалов человечества: мира и добра, истины и справедливости. Бездуховность - отсутствие у человека духовных, интеллектуальных интересов, запросов; формальное отношение человека к своему делу, к другим людям, к природе, к материальным и духовным ценностям.

• 
  Слайд 7
  

  ЦЕННОСТИ 1) предметы и явления как материального, так и духовного характера, способные удовлетворять какие-либо потребности людей; 2) общественные идеалы, выступающие как эталон должного в различных сферах общественной жизни (социальные Ц.); 3) идеалы отдельной личности, являющиеся одним из источников мотивации ее поведения.

• 
  Слайд 8
  

  ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ - базирующиеся на добре и разуме, на миролюбии и человеколюбии, истине и красоте, трудолюбии и солидарности мировоззренческие идеалы, нравственные и правовые нормы, отражающие исторический духовный опыт всего человечества и создающие условия для реализации Общечеловеческих интересов, для полноценного существования в развития каждой отдельной личности.

• 
  Слайд 9
  

  ПАТРИОТИЗМ - преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу, вера в его духовные возможности, готовность служить интересам своей Родины. П. включает в себя общечеловеческие, классовые и национальные компоненты. П. подлинный не имеет ничего общего ни с национализмом, ни с расизмом, ни с сепаратизмом. П. имеет исторический характер. Высшая форма современного П. - созидательная любовь к планете Земля.

• 
  Слайд 10
  

  МИРОВОЗЗРЕНИЕ - система обобщенных взглядов на объективный мир и место человека в нем, на отношения людей к окружающей действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности.

• 
  Слайд 11
  

  МЕНТАЛИТЕТ, МЕНТАЛЬНОСТЬ - способ мышления, умонастроение, предрасположенность мыслить и чувствовать, действовать и воспринимать мир определенным образом; мировоззрение; психология.

• 
  Слайд 12
  

  «Человек становится вполне человеком в процессе культуры, и лишь в ней, на её вершинах, находят своё выражение его самые высокие стремления и возможности. Только по этим достижениям можно судить о природе или назначении человека» Георгий Федотов

• 
  Слайд 13
  

  «Патриотизм – это цельное, настоящее чувство любви к своей родине, готовность жертвовать ей, делить невзгоды, но со служением не угодливым, не поддержкою несправедливых притязаний, а откровенным в оценке её пороков, грехов и в раскаянии за них» А. Солженицын, лауреат Нобелевской премии

• 
  Слайд 14

  Классификация мировоззрения:

  теоцентризм Природо- центризм Социо- центризм антропоцентризм

• 
  Слайд 15
  

  Обыденное мировоззрение сильные стороны: слабые стороны:

• 
  Слайд 16
  

  религиозное мировоззрение сильные стороны Слабые стороны

• 
  Слайд 17
  

  научное мировоззрение

• 
  Слайд 18

  Роль мировоззрения в деятельности людей:

  1 2 3 Три аспекта духовной жизни человека

• 
  Слайд 19

  менталитет

• 
  Слайд 20

  Домашнее задание:

  §29, стр. 298 – 307 Эссе «Размышления духовности и бездуховности»