Презентация на тему "Духовный мир человека" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: Духовный мир человека.

  Преподаватель обществознания, ГОУ СПО «Кузнецкий индустриальный техникум», г. Новокузнецк, Смирнова Светлана Николаевна.

• 
  Слайд 2

  План урока:

  Духовная деятельность и духовное производство. Духовные ориентиры личности. Мировоззрение и его роль в жизни человека.

• 
  Слайд 3

  Духовный мир человека-

  это сфера его жизнедеятельности, в которой он проявляет свои интеллектуальные и творческие способности. Проявляется в определённых видах деятельности, формах поведения и системе ценностей. Какие ассоциации вызывает у вас слово «духовный» и «духовность»? Как вы думаете какие способности человек проявляет в духовной сфере? 1

• 
  Слайд 4

  Духовность-

  обладание высокими нравственными качествами, творческим потенциалом, стремлением действовать во благо других. Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Духовные интересы Как вы считаете является ли каждый человек духовным? Какими качествами должен обладать духовный человек? Развитое самосознание Потребность к познанию Самопознание ?

• 
  Слайд 5
  

  Критерий духовности- участие индивида в духовной деятельности, связанной с изменением сознания людей.

  Виды духовной деятельности:

• 
  Слайд 6

  Духовное производство-

  достижение результатов умственной деятельности в различных формах формах которые включают идеи, образы и чувства.

• 
  Слайд 7

  Характерные черты духовного производства:

  Духовное производство связано с материальным Духовное производство является профессиональной деятельностью Сохранению результатов духовного производства способствуют специальные учреждения.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Духовные ориентиры личности.

  2

• 
  Слайд 10

  Самостоятельная работа.

  Ответить на вопросы 2-4 на с.45 по разделу «Духовные ориентиры личности» на с. 36-40

• 
  Слайд 11

  Мировоззрение и его роль в жизни человека.

  3

• 
  Слайд 12

  Мировоззрение-

  совокупность взглядов, представлений, оценок, норм, определяющих отношение человека к окружающему миру и выступающих в качестве регуляторов его поведения

• 
  Слайд 13

  Состав мировоззрения:

  Отношение человека к миру в целом Место и назначение человека в окружающем мире Познание и преобразование мира Знания Эмоции Нормы и ценности Поступки

• 
  Слайд 14
  

  С понятием «мировоззрение» сходно понятие «менталитет» (от фр. mentalite — склад ума).

  Умом Россию не понять,аршином общим не измерить: у ней особенная стать –в Россию можно только верить. (Ф. Тютчев) Какие черты, присущие русскому менталитету вы можете назвать?

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Типы мировоззрения:

  Обыденное Мифологическое Религиозное Философское Научное

• 
  Слайд 17

  Приведите таблицу в соответствие:

  С.88-90

• 
  Слайд 18

  Исправьте допущенные в тексте ошибки

  1. Духовное производство никак не связано с производством материальным. 2. Духовное производство направлено на удовлетворение материальных потребностей человека. 3. Уровень образования и общей культуры личности непосредственно влияет на потребление ею духовных ценностей. Чем выше культура человека, чем лучше уровень его образования, тем меньше средств и времени он стремится выделить на удовлетворение духовных потребностей. 4. Мировоззрение выступает фактором, разъединяющим общество, посредством мировоззрения общественное сознание воздействует на сознание человека, заставляя его занять осмысленную жизненную позицию. 5. Мифологическое мировоззрение провозглашает возможность постижения и объяснения мира.

• 
  Слайд 19

  Использованная литература:

  Важенин, А. Г. Обществознание [Текст] : учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / А. Г. Важенин. – М. : Академия, 2007. – 368 с. Обществознание 10 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. И. Городецкая [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова. – 5-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – 351 с.