Презентация на тему "Наука и образование" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Наука и образование

• 
  Слайд 2

  Понятие «наука» и его значения

  Особая система знаний и способов добывания таких знаний

• 
  Слайд 3
  

  Творческая деятельность, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний

• 
  Слайд 4

  Творческий процесс

• 
  Слайд 5

  Понятие «наука» и его значения

  Часть духовной культуры общества

• 
  Слайд 6

  Духовная культура общества

• 
  Слайд 7

  Тесная взаимосвязь науки и образования

• 
  Слайд 8

  Сложные отношения науки и религии

• 
  Слайд 9

  Владимир Иванович Вернадский (1863)-1945

  Писал, что он чувствует религию «как глубочайшее проявление человеческой личности»

• 
  Слайд 10

  Понятие «наука» и его значения

  Важнейший социальный институт (с XVII-XVIIIвв)

• 
  Слайд 11

  Лондонское королевское общество28 ноября 1660г.

• 
  Слайд 12

  Петербургская академия наук1725г.

• 
  Слайд 13

  Основные функции науки

  Познавательно - прогностическая Культуро – мировоззренческая Социально - производственная

• 
  Слайд 14

  Современная наука

  Начало XX в. – 100 тыс. учёных в мире. Конец XX в. – свыше 5 млн. 2009г. - более 7 млн.

• 
  Слайд 15

  Современная наука УНИВЕРСАЛЬНА

  Универсальность – всеобщность, разносторонность.

• 
  Слайд 16

  Российская академия науки (РАН)около 60 тыс.чел

• 
  Слайд 17

  Научный центр Сколково

• 
  Слайд 18

  Современная наука насчитывает около 15 тыс. дисциплин

  «Растекание реки знаний неизбежно, - писал академик Н.Н. Моисеев, - оно диктуется необходимостью высокого профессионализма, детальных знаний…»

• 
  Слайд 19

  Этика науки

  «Не навреди!» Первое профессиональное моральное обязательство учёного

• 
  Слайд 20

  Адам Смит «Теория нравственных чувств»

  «Совесть – вершитель всех наших действий»

• 
  Слайд 21

  Добросовестность -первое требование к научному труду

• 
  Слайд 22

  Социальная ответственность учёных за их деяния

• 
  Слайд 23

  Образование

  Педагогически организованный процесс социализации, осуществляемый в интересах личности и общества

• 
  Слайд 24
  

  Ведущая функция – социализация личности Профессиональная подготовка Канал социальной мобильности Средство самореализации личности

• 
  Слайд 25

  Характерные черты образования в современном обществе

  Информационные технологии становятся элементом образовательного процесса Носит непрерывный характер (компенсация, адаптация, развитие) Сближение национальных систем образования

• 
  Слайд 26

  Образование как система