Презентация на тему "Повторительно-обобщающий урок по разделу «Человек и общество»" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Повторительно-обобщающий урок по разделу «Человек и общество»

• 
  Слайд 2
  

  1.К биологическим потребностям человека относятся потребности в:А) самореализации Б) самосохраненииВ) самопознании Г) самообразовании 2.В обществе Z. большинство населения живет в крупных городах. Во всех сферах жизни общества используются компьютерные технологии, интенсивно развивается наука, достижения которой широко используются в экономике и социальном управлении. К какому типу можно отнести данное общество? А) аграрное; Б) индустриальное; В) традиционное; Г) постиндустриальное.

• 
  Слайд 3
  

  3.Что свойственно обществу традиционного типа? А) преобладание сельского хозяйства в экономике; Б) высокий уровень развития промышленности; В) распространение компьютерных технологий; Г) интенсивное развитие науки и техники. 4.Антон – жизнерадостный общительный человек, всегда готовый придти на помощь своим многочисленным друзьям. Всё это характеризует Антона как:А) индивида Б) гражданинаВ) личность Г) профессионала 5.Что относится к экономической сфере общества:А) производство материальных благ Б) организация государственной властиВ) создание произведений искусства Г) разработка и принятие законов 

• 
  Слайд 4
  

  6.Что относится к глобальным проблемам человечества:А) кризис перепроизводства Б) глобализация мирового хозяйстваВ) загрязнение окружающей среды Г) переход к постиндустриальному обществу 7.Человека от животного отличает:А) наличие инстинктов Б) приспособление к природным условиямВ) наличие сознания Г) поведенческая активность 8.Страна П. специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции. Земля принадлежит отдельным семьям, члены которых совместно обрабатывают свои участки. Основная часть продукции потребляется самими производителями. К какому типу относится это общество:А) традиционному Б) индустриальномуВ) информационному Г) постиндустриальному

• 
  Слайд 5
  

  9.Десятиклассник Иван интересуется математикой. Он много занимается, принимает участие в математических олимпиадах школьников, хотя пока ему не удавалось занять призовое место. Как можно назвать качества Ивана, проявляющиеся в этой деятельности:А) задатки Б) способностиВ) талант Г) гениальность 10. Какой пример характеризует человека как личность:А) у Марины светлые волосы и зелёные глаза Б) Андрей носит очки, у него плохое зрениеВ) Сережа быстро устает во время тренировок Г) для Васи важно, чтобы его уважали 11.Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах? А) Глобальные проблемы угрожают существованию человечества как биологического вида.Б) Глобальные проблемы не могут быть решены в отдельных странах, регионах мира. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 

• 
  Слайд 6
  

  12.Верны ли следующие суждения о личности? А) Личность проявляется в физических качествах и особенностях человека.Б) Формирование личности происходит в течение всей жизни человека. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 13.Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни? А) Экономическая сфера регулирует организацию государственной власти.Б) Экономическая сфера обеспечивает удовлетворение материальных потребностей общества. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 

• 
  Слайд 7
  

  В стране социологической службой был проведен опрос совершеннолетних граждан. Им задавался вопрос: «Какой фактор Вы считаете основным в формировании личности?»Результаты опроса представлены в диаграмме. Проанализируйте данные диаграммы. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и выпишите буквы, под которыми они указаны:А) Относительное большинство опрошенных считают, что семья – основной фактор формирования личности.Б) Наибольшее число опрошенных отмечали ведущую роль школы.В) Почти четверть опрошенных затруднились ответить на поставленный вопрос.Г) Минимальное число опрошенных отмечали влияние социального окружения.Д) Опрошенные считают, что школа является более важным фактором в становлении личности, чем природные задатки.

• 
  Слайд 8
  

  15.К социальным потребностям относится потребность человека в: А) общении Б) отдыхеВ) питании Г) красоте 16.К. – небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?А) традиционному Б) индустриальномуВ) информационному Г) постиндустриальному 17.Характерной чертой постиндустриального общества является: А) расширение промышленного производства; Б) замедление темпов развития; В) создание массовой культуры; Г) использование компьютерных технологий

• 
  Слайд 9
  

  18.Анна Петровна активный и творческий человек. Она выступила инициатором проведения субботника в своем дворе. Это характеризует её как:А) личность Б) администратораВ) интеллигентного человека Г) профессионала 19.Проведение очередных выборов депутатов парламента в первую очередь относится к сфере общества:А) экономической Б) социальнойВ) политической Г) духовной 20.Глобальная экологическая проблема выражается в:А) организации заповедников и заказников Б) распространении наркомании и алкоголизмаВ) истощении природных ресурсов Г) угрозе новой мировой войны 

• 
  Слайд 10
  

  21.Что отличает человека от животного:А) наличие физиологических потребностей Б) забота о потомствеВ) способность к сознательной деятельности Г) приспособление к природной среде 22.В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные изменения в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?А) традиционному Б) индустриальномуВ) аграрному Г) информационному

• 
  Слайд 11
  

  23.Семиклассница Юля интересуется музыкой. Она много занимается в музыкальной школе, принимает участие в художественной самодеятельности, поет, играет на гитаре. Как можно назвать качества Юлии, проявляющиеся в этой деятельности:А) гениальность Б) талантВ)способности Г) задатки 24.Что характеризует человека как личность:А) тип темперамента Б) черты внешнего обликаВ) принадлежность к определенной расе Г) умение общаться с другими людьми 25.Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах? А) Глобальными называют проблемы, затрагивающие людей всего мира.Б) Глобальные проблемы создали угрозу дальнейшему существованию человечества. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 

• 
  Слайд 12
  

  26.Верны ли следующие суждения о личности? А) Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.Б) Личность формируется на протяжении всей жизни человека. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 27.Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни? А) К духовной сфере жизни общества относятся моральные нормы.Б) К духовной сфере общества относятся образовательные учреждения. 1) верно только А 2) верно только Б3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны