Презентация на тему "Права человека"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема: «Права человека»

• 
  Слайд 2

  Основные понятия

  • Конвенция
  • Права человека
  • Всеобщая декларация прав человека
  • Конвенция о правах ребёнка
• 
  Слайд 3

  Конвенция-

  Договор, соглашение между государствами по какому-нибудь специальному, техническому вопросу.

• 
  Слайд 4

  Права человека

  Права человека- это совокупность правил, которые присущи природе человека и без которых он не может существовать

  -нравственные принципы

  -достойное положение человека

  -система жизнеобеспечения личности

  -свобода, определяющая статус свободной личности

• 
  Слайд 5

  Зачем надо изучать права человека?

  Чем больше людей будут знать о правах человека и стараться жить по принципам, которые содержат в себе эти права, тем больше вероятности, что права человека и правда будут соблюдаться всеми людьми во всём мире!

• 
  Слайд 6

  Декларация прав человека

  всеобщая декларация прав человека была принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря1948 года.

  Декларация определяет базовые права человека.

• 
  Слайд 7

  Авторы Декларации

  Канадец Джон Питер Хампрей был главным автором, которому помогали Элеонора Рузвельт из США, Рене Кассен из Франции, Пенг-чун Чанг из Китая и многие другие.

• 
  Слайд 8

  «Великая хартия вольностей»

  Этот документ был переведен на множество языков мира

  Элеонора Рузвельт назвала Декларацию «Великой хартией вольностей» для всего человечества (поэтому Декларацию иногда называют Хартией прав человека).

• 
  Слайд 9

  День прав человека

  В 1950 году ООН учредила праздник День прав человека, отмечаемый в день принятия Декларации.

  Всеобщая декларация была одобрена подавляющим большинством стран мира, только 10 членов ООН проголосовали против нее или воздержались. В их число входил Советский Союз

• 
  Слайд 10

  Некоторые права человека

  -Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

  Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения

  Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.

• 
  Слайд 11

  Почему Декларация была принята в 1948 г.

  Во предвоенное время и во время Второй мировой войны очень часто происходили массовые нарушения прав человека.

  24 октября 1945 г.- создание ООН

  Цель ООН- объединить усилия всех народов планеты во имя мира и развития, основанных на принципах справедливости, уважения человеческого достоинства и общего благосостояния

• 
  Слайд 12
  

  - В комиссию по правам человека вошли представители 14 стран- участниц ООН (к тому моменту в ООН было 56 стран-участниц)

  -Декларация не является юридическим соглашением между государствами

  -Это заявление о намерениях

• 
  Слайд 13

  Основные принципы, провозглашённые Декларацией:

  • Международный пакт о гражданских и политических правах
  • Международный пакт о социальных правах
  • Конвенция о правах ребёнка
  • Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод
• 
  Слайд 14

  Конвенция о правах ребёнка

  Это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

• 
  Слайд 15

  История создания Конвенции о правах ребёнка

  К концу 1970-х уровень развития общества, положение детей, новые проблемы – показали, что одних декларативных принципов недостаточно.

  Требовались документы, в которых бы на основе юридических норм были закреплены меры и способы защиты прав детей.

  В этих целях в 1974 была принята Декларация о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов, в 1986 – Декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном (принимающая семья – соотечественники) и международном (принимающая семья – иностранцы) уровнях

• 
  Слайд 16
  

  В течение 10 лет (с 1979 по 1989) специалисты многих стран мира, участвовавшие в Комиссии ООН по правам человека, разрабатывали текст нового положения о правах ребенка, в котором бы максимально учитывались все стороны жизни ребенка в обществе. Этот документ получил название Конвенции о правах ребенка, и был принят Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года.

• 
  Слайд 17

  Основные положения Конвенции

  • Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.
  • Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.
  • Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Это право включает в себя свободу выражать свое мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.
  • Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.
• 
  Слайд 18
  

  Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.

  Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за внимание!