Презентации по обществознанию

• Феодальное и капиталистическое общество;
• Виды общественного строя.

• Функции групп продленного дня
• Типовое положение об общеобразовательных учреждениях
• Закон РФ "Об образовании"
• Методические рекомендации "Организация и режим работы группы и школ продленного дня"
• Наполняемость групп продленного дня
• ГПД для 1 классов

• БИОГРАФИЯ ПИСАТЕЛЯ
• ОБРАЗОВАНИЕ
• ПЕРВОЕ ТВОРЧЕСТВО
• ДОСТИЖЕНИЯ

• Внутреннее разнообразие и устойчивость человеческого общества
• 2 основных типа общества в зависимости от пути развития

• Обращение
• О проекте
• Аудитория
• Сервисы портала
• Ростовский строительный портал

• Железнодорожный транспорт;
• Морской транспорт;
• Речной транспорт;
• Автомобильный транспорт;
• Авиационный транспорт;
• Электронный транспорт.

• Анализ текста
• Лингвистический анализ
• Дешифровка

1. Фазы развития стресса
2. Предсоревновательные состояния спортсмена
3. Эмоциональная холодность
4. Эмоциональная переключаемость
5. Дерево качеств

• Теории происхождения права;
• Регулирование общественных отношений до появления права;
• Закономерности возникновения права.

• Юриспруденции как наука и учебная дисциплина
• Структура правовой доктрины
• Правовые учения Древнего мира
• Религиозно-правовые учения средних веков
• Правовые учения Возрождения и Реформации
• Правовые учения в Европе в эпоху просвещения и буржуазных революций
• Правовая мысль в США в период борьбы за независимость
• Правовые учения в Германии в конце XVIII – начале XIX в.
• Правовые учения в Европе в эпоху свободной конкуренции. (XIXв.)
• Европейская правовая мысль конца XIX – начала XXв
• Зарубежная юриспруденция XXв

• Индикаторы постсоветских трансформаций • Дифференциация цен на жилье. • Кластеризация потребительских функций в городах. • Появление районов с деловыми функциями. • Возникновение элитных жилых районов в центре и на окраинах города, но в пределах городской черты. • Развитие субурбанизации. • Анкета опросов в Минске • Анкета опросов в населенных пунктах • Выводы

• Программа обучения по специальности "коммерсант-коммивояжер";
• Программа обучения по специальности "машинист-обходчик котельного оборудования";
• Зачем студенту вуза нужно получать рабочую профессию.

• Общество и его компоненты
• Сферы жизни общества
• Этапы общественного развития

• Ориентиры новой школы
• Проблемы современного дошкольного образования
• Цели ОЭР
• Задачи ОЭР
• Описание стратегии и тактики нашей экспериментальной деятельности
• Диагностический этап
• Прогностический этап

• Понятие предпринимательской деятельности.
• Виды предпринимательства.
• Формы предпринимательства.

• Политическое сознание
• Функции политического сознания
• Сущность политической идеологии
• Современные политические идеологии
• Политическая психология
• Политическое поведение