Презентация на тему "Красивая осанка - залог здоровья" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Выполнила Коротникова Валерия, ученица 5 класса. Руководитель: Дмоховская Елена Афанасьевна, учитель начальных классов. Красивая осанка - залог здоровья!

• 
  Слайд 2
  

  Проанализировав здоровье своих одноклассников по медицинским картам, мы выяснили, что нарушение осанки - у 25 % ребят, с ослабленным зрением – 13 % , плоскостопие у – 12 %, часто болеют ОРЗ – 20 %, здоровых - 65%.

• 
  Слайд 3
  

  Проблема правильной осанки состоит на одном из первых мест у школьных врачей и ученых, занимающихся вопросами здоровья школьников. Поэтому эта тема не теряет своей актуальности.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: изучить влияние комплексных физических упражнений на коррекцию нарушений осанки у детей школьного возраста.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: 1.Проанализировать список психолого-педагогической литературы по данной проблеме 2. Описать особенности развития опорно-двигательного аппарата у детей среднего школьного возраста 3. Подобрать физические упражнения для комплексных занятий с детьми для профилактики нарушения осанки. 4. Провести тест на определение осанки учеников пятого класса. 5. Воспитывать у пятиклассников потребность к здоровому образу жизни, к бережному отношению к собственному здоровью.

• 
  Слайд 6
  

  Объектом исследовательской работыявляется ученик среднего школьного возраста – пятиклассник. Предмет исследовательской работы – физические упражнения, как средства формирования правильной осанки у детей школьного возраста. Методы исследования:наблюдение, анализ, тестирование.

• 
  Слайд 7
  

  Гипотеза: Если проводить с детьми комплексные занятия, включающие гимнастические упражнения для профилактики нарушения осанки, а также посредством теста научить ребят правильно определять осанку, то можно повысить эффективность формирования правильной осанки.

• 
  Слайд 8

  Осанка

  - это привычное положение туловища в пространстве, поза, обусловленная наследственными факторами, зависящая от тонуса мышц, состояния связно-мышечного аппарата, выраженности физиологических изгибов позвоночника.

• 
  Слайд 9
  

  Нормальная осанка характеризуется следующими признаками: - оси туловища и головы расположены по одной вертикали, перпендикулярной к площади опоры; - тазобедренные и коленные суставы разогнуты; - изгибы позвоночника (шейный, грудной) умеренно выражены; - плечи умеренно развернуты и слегка опущены, симметрично расположенные лопатки не выдаются; - грудная клетка умеренно выступающая; - живот плоский или равномерно и умеренно выпуклый.

• 
  Слайд 10
  

  Существует несколько видов нарушения осанки: - сутулая спина; - плоская спина; - плосковогнутая спина; - круглая спина; - кругловогнутая спина; Выделяют еще и так называемую вялую осанку.

• 
  Слайд 11
  

  Сколиоз – это боковое искривление позвоночника. Сколиоз может быть врожденным и приобретенным. Сколиоз, появляющийся в школьные годы, характеризуется искривлением грудного отдела позвоночника вправо и поясничного отдела влево.

• 
  Слайд 12
  

  Причины нарушений осанки у школьников: отсутствие двигательной нагрузки, пристрастие к сидячим и компьютерным играм снижают тренированность мышц, приводя к нарушению мышечного тонуса, и как следствие к сколиотическим болезням. Неправильные позы – основная причина нарушений осанки.

• 
  Слайд 13
  

  Поза во время сна не менее важна, чем положение тела днем. Позвоночник должен хорошо отдохнуть за ночь. Это возможно, если позвоночник опирается во всех частях тела и лежит прямо, если ребенок спит на боку и сохраняет все физиологические изгибы в положении лежа на спине. Спать лучше всего на полужесткой опоре. Подушка должна быть небольшой и упругой.

• 
  Слайд 14
  

  Доктор физиологических наук Владимир Филиппович Базарный.

• 
  Слайд 15
  

  Хорошую осанку, как и любую другую привычку, можно и нужно воспитывать. Но, без посторонней помощи, без постоянного контроля со стороны взрослых ребенок вряд ли сможет выработать привычку правильно держать свое тело. Правильное положение позвоночника

• 
  Слайд 16
  

  Обучаясь в начальных классах наш класс занимался по здоровьесберегающей технологии, следствием которой являлась – выработка правильной осанки. Учитель использовал комплекс спортивно-оздоровительных мероприятий в ходе внеклассной, урочной и внеурочной работы, в результате снизился процент нарушения осанки. В 5 классе к нам пришли 4 ученика из другой школы и оказалось, что у двух ребят есть изменение, т.е. нарушение осанки.

• 
  Слайд 17
  

  Что значит правильная посадка за партой – это прямое положение туловища с незначительным наклоном головы вперед, опора на спинку сидения, ноги согнуты под прямым или несколько большим (100-110º) углом с опорой на пол или подножку парты.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Каждое занятие по физической культуре начинается и заканчивается упражнениями, способствующими формированию правильной осанки. Для профилактики и коррекции нарушений осанки используется корригирующая гимнастика, позволяющая формировать правильную осанку и стабилизировать имеющиеся функциональные нарушения позвоночника.

• 
  Слайд 20
  

  При выборе общеразвивающих упражнений предпочтение отдается упражнениям симметричного характера.

• 
  Слайд 21
  

  С целью выравниваниямышечной силы необходимо чаще применять упражнения с предметами:- с гимнастической палкой

• 
  Слайд 22

  С мячом

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  5 тестов на определение осанки 3 балла – хорошая осанка 2 балла – небольшие отклонения 1 балл – плохая осанка

• 
  Слайд 25
  

  Заключение: Проведя исследование и изучив литературу, я выяснила и доказала, что существует проблема нарушений осанки у детей школьного возраста. Между осанкой и здоровьем существует прямая связь. Все отклонения в осанке, представляют большую опасность, если они не выявлены своевременно и не приняты меры для их устранения. Нарушения осанки не только портят внешний облик, но могут привести к ряду заболеваний. Дефекты осанки отражаются на состоянии нервной системы. Неправ тот, кто думает, что красивая и правильная осанка дается человеку от природы. Ее нужно воспитывать с детства. В детском возрасте позвоночник очень гибок и податлив. Здоровьесберегающие технологии, которые учитель использует на уроках положительно повлияли на динамику в коррекции осанки, что говорит о правильности подобранных физических упражнений. Учащиеся овладели умениями в применении комплекса упражнений по коррекции нарушений осанки.

• 
  Слайд 26
  

  Вы сможете выработать у себя правильную, красивую осанку, если прислушаетесь к нашим советам. Утро каждого школьника должно начинаться с зарядки, т.к. утренняя гимнастика дает заряд бодрости на весь день. Итак, правильная осанка – это красота и стройность, свидетельство хорошего здоровья и высокой активности человека.

• 
  Слайд 27
  

  Спасибо за внимание!