Презентация на тему "Транспорт и их виды" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок игра-путешествие. Разминка. Игра: « Запрещается-разрешается»

  1) Играть на дороге …Запрещается! 2) Быть примерным пешеходом…Разрешается!3)Толкаться в автобусе…Запрещается! 4) УстУПИТЬ старушке место … 5)ПЕРЕХОД при красном свете …6) При зеленом даже детям …7)Бросать мусор на остановке…8) Переходить дорогу по подземному переходу... 9) Кататься на роликах у дороги… 10) СоблюдатьПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ…

• 
  Слайд 2

  Тема: Транспорт и их виды.

  Цель урока: Образовательные - Расширить знания детей о разных видах транспорта. Совершенствовать умение детей работать самостоятельно и коллективно. Развивающие - Активизация познавательного интереса детей, развитие наблюдательности, внимания, логического мышления, умение анализировать предметы, умение рассуждать и делать аналитические выводы. Воспитательные - Воспитывать интерес к занятию. - Воспитание взаимного уважения и сотрудничества в коллективе.

• 
  Слайд 3

  Будем путешествовать по России

  Широка страна моя родная, Много в ней лесов, полей и рек…

• 
  Слайд 4

  Лес

• 
  Слайд 5

  Горы

• 
  Слайд 6

  Луг

• 
  Слайд 7

  Река

• 
  Слайд 8

  Железная дорога

• 
  Слайд 9

  Поле

• 
  Слайд 10

  Путешествовать мы будем на транспорте

  ПО ЗЕМЛЕ ПО ВОДЕ ПО ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ ПО НЕБУ

• 
  Слайд 11

  Групповая работа

  - Ребята, что у вас получилось? 1 группа 2 группа 3 группа - Ребята, посмотрите внимательно на рисунки. Как можно назвать одним словом то, что у вас получилось? Транспорт — это все известные нам средства передвижения, т.е. все то, что помогает нам переместиться из одного пункта в другой. - 1 группа, какого цвета у вас конверт. Значит это какой транспорт - 2 группа - 3 группа - Значит, сегодня на занятии мы с вами будем говорить о транспорте и его различных видах. . - Тема нашего занятия «Виды транспорта».

• 
  Слайд 12
  

  Виды транспорта

• 
  Слайд 13

  Наземный транспорт

  ПОЕЗД ТРОЛЛЕЙБУС АВТОБУС АВТОМОБИЛЬ ТРАМВАЙ МАШИНА

• 
  Слайд 14

  Подземный транспорт

  метро

• 
  Слайд 15

  Водный транспорт

  ПАРОХОД ЛОДКА ЯХТА

• 
  Слайд 16

  Воздушный транспорт

  САМОЛЁТ ВЕРТОЛЁТ

• 
  Слайд 17

  Самостоятельная работа

  Рабочий тетрадь стр: 36-37. 1.Обведи кружок «лишний» вид транспорта в каждом ряду. Объясни свой выбор. 2. Продолжи узор. 3. Найди каждому транспортному средству соответствующий ему силует-тень и соедини их линией.

• 
  Слайд 18

  Физминутка

  «Пешеход». Пешеход, пешеход! Помни ты про переход! Подземный, наземный, Похожий на зебру Знай, что только переход От машин тебя спасёт!

• 
  Слайд 19

  Закрепление.

  Вспомнить различные виды транспорта нам поможет загадки.  На море, в реках и озерах Я плыву, быстрый, скорый. Среди военных кораблей Известен легкостью своей.   

• 
  Слайд 20
  

  По воде идет, Крыльями упирается, Водой умывается (лодка). Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает. Отправляется в полет Винтокрылый...      

• 
  Слайд 21
  

  В поле лестница лежит, Дом по лестнице бежит.  Что за чудо этот дом! Ребятишек много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. 

• 
  Слайд 22
  

  Я в любое время года И в любую непогоду Очень быстро в час любой Провезу вас под землёй. 

• 
  Слайд 23
  

  В этом доме тишина, Много окон, дверь одна. Дом летит под небеса. За окошком вся страна. Дом отправился в полет, Значит, это...

• 
  Слайд 24
  

  Дом на рельсах тут как тут — Всех умчит он в пять минут. Ты садись и не зевай — Отправляется…

• 
  Слайд 25
  

  -Догадайтесь, почему я разделила слова-отгадки в 4 столбика. (Первый столбик объединяет слова, называющие наземный транспорт; 2 — водный; 3 — воздушный; 4 — подземный.)

   1) трамвай 2) катер 3) вертолет 4)метро   поезд           лодка самолет    автобус

• 
  Слайд 26
  

    В какие столбики следует поместить слова, называющие следующий транспорт: машина скорой помощи, такси, камаз, воздушный шар, троллейбус, пароход, ковер-самолет, сапоги-скороходы, гуси- лебеди, Емелина печь, ступа Бабы Яги, летучий корабль. 1.наземный 2. водный 3.воздушный 4.подземный

• 
  Слайд 27

  Рефлексия деятельности.

  -Ребята, вот и подошло к концу наше занятие, и теперь я прошу вас оценить нашу с вами работу. - Спасибо за работу. Занятие закончено. М О Л О Д Ц Ы !

• 
  Слайд 28

  Спасибо за внимание!