Презентация на тему "Эрдаг БораУчащийся 4 «А» класса РуководительМалиновская Наталья Юрьевна учитель начальных классов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Эрдаг БораУчащийся 4 «А» класса РуководительМалиновская Наталья Юрьевна учитель начальных классов

  И ВРАЖДЫ. ГРИБЫ-УСЛОВИЯ ДРУЖБЫ

• 
  Слайд 2
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: широкое распространение грибов на Земле, значение грибов в нашей жизни. 

• 
  Слайд 3
  

  ЦЕЛЬ: Изучить информацию о  грибах, Проверить условия роста грибов в быту, Сравнить условия роста грибов в лесу с грибами в быту.

• 
  Слайд 4
  

  ЗАДАЧИ: Сделать выводы о правилах: для предотвращения роста грибов вредителей, для хорошего роста грибов друзей, Разработать памятку»Условия роста грибов», Предоставить результаты выступления классу.

• 
  Слайд 5
  

  ГИПОТЕЗА: грибы на продуктах появляются при одинаковых условиях произрастая как и грибы в лесу.

• 
  Слайд 6
  

  ЧЕРТЫ СХОДСТВА ГРИБОВ С РАСТЕНИЯМИ И ЖИВОТНЫМИ. КАК РАСТЕНИЯ Не перемещаются Неограниченный рост Питание -всасывание КАК ЖИВОТНЫЕ Нет хлорофилла, Нет фотосинтеза Есть хитин Продукт обмена-мочевина, Вегетативное тело гриба представляет собой мицелий (грибницу), состоящий из нитей – гифов

• 
  Слайд 7
  

  ВЫВОД: Грибы имеют сходства и различия  и с растениями, и с животными. Имеют признаки, свойственные только им самим. ЦАРСТВО ГРИБОВ 1

• 
  Слайд 8
  

  ГРУППЫ ГРИБОВ 2.

• 
  Слайд 9
  

  Белок Аминокислоты Хитин Витамины Высокое содержание ароматических и вкусовых качеств Ядовиты ШЛЯПОЧНЫЕ ГРИБЫ

• 
  Слайд 10
  

  МУКОР (БЕЛАЯ ПЛЕСЕНЬ)

• 
  Слайд 11
  

  ПЕНИЦИЛЛИН (ЗЕЛЕНАЯ ПЛЕСЕНЬ)

• 
  Слайд 12
  

  ПЛЕСЕНЬ -лечат инфекции, -производства сыра рокфор, -производства лимонной кислоты. диатез, аллергия, мигрень, насморк, бронхит.