Презентация на тему "Исследовательский проект "Как звери к зиме готовятся""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2053»

  ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ«КАК ЗВЕРИ К ЗИМЕ ГОТОВЯТСЯ» 2023 г

• 
  Слайд 2
  

  Продолжительность проекта: краткосрочный, с 16 октября – по 10 ноября Тип проекта: познавательно-исследовательский Авторы проекта: воспитатель: Репринцева Л.И. Актуальность проекта: Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы решать эту проблему, человек должен иметь определённый запас естественно научных знаний. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о животном , человек получает уже в детстве. Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нём лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей.

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Формировать у детей знания о сезонных изменениях в жизни диких животных. Задачи проекта: -расширять представления детей о подготовке диких животных к зиме; - закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности; - обогатить словарь детей, способствовать развитию связной речи; - воспитывать бережное и экологически правильное отношение к диким животным, сохранять природные ресурсы

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта: Формировать у детей знания о сезонных изменениях в жизни диких животных. Задачи проекта: -расширять представления детей о подготовке диких животных к зиме; - закреплять умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности; - обогатить словарь детей, способствовать развитию связной речи; - воспитывать бережное и экологически правильное отношение к диким животным, сохранять природные ресурсы

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Планируемые результаты. В ходе проекта « Как звери к зиме готовятся» дети больше узнают о диких животных, выяснят, чем питаются животные зимой, узнают как приспосабливаются к зиме. Краткое содержание проекта. Предлагаемый проект проводится в рамках образовательной области «Познание» в ходе изучения темы «Дикие животные». В ходе проектной деятельности дети совместно со взрослыми создадут различные продукты деятельности: -выставку детских работ «Дикие животные» (рисунки, аппликации поделки); - коллективную работу аппликацию (художественное конструирование «Ёжик в осеннем лесу», «Осенний лес»; -покажут инсценировку «Как звери к зиме готовилис».

• 
  Слайд 7
  

  Этапы реализации проекта:

• 
  Слайд 8
  

  Проблемная ситуация: Беседа: «Почему дикие животные готовятся к зиме?» Цель: развивать познавательный интерес детей, выявить уровень знаний о диких животных.

• 
  Слайд 9
  

  Настольные и дидактические игры Лабиринт «Осенние запасы» Игра «Кто где живёт?» Лото «Животные» Детский сад, детский сад –Это домик для ребят,Это домик для души,Здесь играют малыши. Пазлы «Дикие животные»

• 
  Слайд 10
  

  Пальчиковые игры Белочка Ежик топал по дорожке И грибочки нес в лукошке.Чтоб грибочки сосчитать,Нужно пальцы загибать. Сидит белка на тележке,Продает она орешки:Лисичке-сестричке,Воробью, синичке,Мишке толстопятому,Заиньке усатому –Кому в платок,Кому в зобок,Кому в лапочку. Ежик

• 
  Слайд 11
  

  Подвижные игры «Хитрая лиса»   Весело в саду у нас,Здесь проводим время класс!Здесь с друзьями мы играем,Веселимся и гуляем. «У медведя во бору», «Охотник и зайцы», «Хитрая лиса», «Медведь и пчёлы»

• 
  Слайд 12
  

  Продуктивная деятельность Коллективная работа «Ёжик в осеннем лесу» Познакомьтесь - это ёжик, Он знаток лесных дорожек. Весь в иголках, осторожно, Уколоться больно можно. Ёж колючий до весны Будет спать и видеть сны.

• 
  Слайд 13
  

  Повстречалась мне лисаЛюбопытные глаза,Притаилась за пенькомЯрко-рыжим огоньком,И спокойно наблюдает:Кто в её лесу гуляет?! аппликация из осенних листьев «Хитрая лисичка» От лисички тот зверекУбегает наутек.Ну—ка, угадай—ка!Это белый … Пластилинография «Белочка» Аппликация «Зайчик»

• 
  Слайд 14
  

  Конструирование из бумаги «Осенний лес» Все к зиме уже готовы.Кто - то вырыл себе норы И сопит там до весны,Кто - то шубки поменял,Кто-то спать в берлоге будет. Художественное конструирование

• 
  Слайд 15
  

  LEGO- конструирование«Веселые зайчики»

• 
  Слайд 16
  

  Художественное творчество Начинаем рисоватьРисовать, как всем известно,Очень-очень интересно!

• 
  Слайд 17
  

  «Какие звери живут в лесу ?» «Что произойдёт на земле если исчезнут животные?» Решение проблемной ситуации «Что может произойти, если вдруг дикие животные не подготовятся к зиме». Беседы

• 
  Слайд 18
  

  Экспериментальная деятельность «Почему звери меняют цвет своей шубки?» Опыт 1. Почему заяц зимой белый? Опыт 2. Почему белка меняет шубку зимой? Опыт 3: Какая шубка теплее? Заяц на зиму линяет,Шубку белую одевает,Вместо камуфляжной летней,Чтобы быть понезаметней.Он бежать всегда готовОт друзей и от врагов.Любит овощи и листья.Он товарищ очень быстрый,Даже волку не угнаться.Зайцу есть чего бояться…

• 
  Слайд 19
  

  Дикие животные это интересно! Видеопрезентация «Как звери к зиме готовятся»

• 
  Слайд 20
  

  Музыкальное творчество Видеозапись и аудиозапись «Голоса диких животных» Музыкально - дидактическая игра «Три медведя». танец: «Мы танцуем ,как зайчата», «Я мишка ГумиБер». ТеатрализацияСценка «Как звери готовятся к зиме».

• 
  Слайд 21
  

  Музыкально игра «Три медведя». Видеозапись «Голоса животных» Вот медведь, медведь, медведь!Кто желает посмотреть?Приходите к Мише в гости,Сладкий пряник Мише бросьте.

• 
  Слайд 22
  

  III этап - заключительный 1.Проведение познавательно- экологического развлечения «Как звери к зиме готовятся». 2.Организация и участие родителей в выставке «Лесные дикие животные».

• 
  Слайд 23
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!