Презентация на тему "Космос"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Космос» Проект в средней группе «Солнышко» Выполнили: воспитатели Азовцева Т.Ю., Егорова О.В.

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта: познавательно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный (1 день). Сроки проведения проекта: 12.04.2018. Возрастная группа: средняя (4-5 лет). Участники проекта: воспитатели, дети и родители группы «Солнышко».

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Формировать у детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми. Задачи проекта: Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд, а Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Познакомить с планетами солнечной системы. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

• 
  Слайд 4

  Актуальность

  Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда.

• 
  Слайд 5

  Предполагаемые результаты:

  Усвоение детьми знаний, представлений о космосе. Развитие у детей активной, самостоятельной, творческой личности. Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада. Выставка творческих работ детей. Создание лэпбука «Космос»

• 
  Слайд 6

  I этап. Подготовительно-организационный.

  Подготовка информации в родительский уголок в виде папок-передвижек: «День космонавтики – что рассказать ребенку?» и беседы: «Как вырастить космонавта». Подбор научно-познавательной литературы совместно с родителями. Составление плана предстоящей работы совместно с детьми группы. Составление сценариев и  конспектов  мероприятий проекта. Подготовка материалов и предметной среды.

• 
  Слайд 7

  Работа с родителями

  Информационная папка «День космонавтики» Беседа на тему: «Расскажите детям о космосе» Наблюдение с детьми за звездами: яркость, величина, Полярная звезда, созвездия

• 
  Слайд 8

  II этап. Основной.

  Подвижные игры на прогулке «Тренировка будущих космонавтов». Пальчиковая гимнастика. Дыхательные упражнения. Здоровье. Беседа «Кого принимают в космонавты?» Чтение сказки Н. Носова «Незнайка на Луне», стихотворений о космосе . Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий Просмотр отрывка из мультфильма «Тайна третьей планеты». Цикл бесед о космосе: Что мы видим на небе? Полеты в космос. Рисование фантазийное «Моя ракета». Аппликация «Мы-космонавты», «Ракета». Рисование инопланетян Игра со строительным материалом: «Построим ракеты». Дидактическая игра «Космическое лото», «Что едят космонавты?», «Собери картинку», «Профессии». Выставка детских работ для родителей и педагогов.

• 
  Слайд 9
  

  Рассматривание картинок и иллюстраций. Беседы. «Кого принимают в космонавты», «Полет в космос»,

  Закрепить представление о необходимости заботиться о своем здоровье с детства, уточнить, какие физические качества необходимы будущим космонавтам.

• 
  Слайд 10

  Конструирование «Ракета»

  Познакомить детей с назначением деталей и способами их соединения в разных конструкциях. Развивать потребность в творческой деятельности при работе с различными видами «Конструкторов».

• 
  Слайд 11

  Аппликация

• 
  Слайд 12

  «Мы-космонавты»

• 
  Слайд 13

  III Завершающий этап. Создание лэпбука.