Презентация на тему "Проект "Зима-морозная""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект «Зима морозная» во второй младшей группе «Затейники»

  Воспитатели: Бойчук Н.Г. Колесникова С.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: создание условий для исследовательской и творческой деятельности.

• 
  Слайд 3
  

  Проектный метод обучения направлен на развитие ребенка , его познавательных , творческих способностей. Проектная деятельность , как ни какая другая поддерживает детскую познавательную инициативу в условиях детского сада и семьи. Тема эта весьма актуальна по ряду причин. Первое: помогает ребенку получить ранний позитивный опыт реализации собственных замыслов. Второе: Вся возрастающая динамичность внутри общественных взаимоотношений, требует поиска новых , нестандартных действий в самых разных обстоятельствах.

• 
  Слайд 4
  

  В кругу на ковре выяснили , что мы знаем о зиме, что еще хотим узнать и что надо сделать для того чтобы узнать. В совместном планировании появились предложения и вопросы от родителей.

• 
  Слайд 5
  

  Мы исследовали снег, после чего нарисовали карту «Снег, какой, ты?» ( холодный, белого цвета, мягкий, в тепле тает).

• 
  Слайд 6
  

  Исследуя лёд, мы узнали, что он прозрачный, хрупкий, твердый и тает в тепле.

• 
  Слайд 7
  

  У Вари была своя первая презентация , она рассказала детям о снеговике (из каких фигур состоит, их размер и количество).А так же рассказала стишок «Снеговик».

• 
  Слайд 8
  

  Детям был интересен Варин рассказ о снеговике, и они с удовольствием занялись конструированием своих «Снеговиков».

• 
  Слайд 9
  

  В ходе проекта мы познакомились и узнали о жизни птиц зимой, научились находить с детьми внешние отличия птиц (снегирь , синица , воробей). После чего сделали несколько коллективных работ.

• 
  Слайд 10
  

  Коллективные работы «Покормим снегирей», «Синички на березе» и «Веселые воробьи».В работе использовался материал: ватные диски, гуашь, клей, пластилин, картон, шишки.

• 
  Слайд 11
  

  Вместе с детьми создали макет «Дикие животные» (лиса , заяц, волк, медведь). С помощью которого узнали о жизни животных зимой (окрас, чем питаются и ихобраз жизни).

• 
  Слайд 12
  

  «А чем мы можем заняться зимой на улице?» В ходе бесед, рассуждений, показа иллюстраций, был создан макет «Зимние забавы».

• 
  Слайд 13
  

  Детям очень нравится играть в снежки, а на улице мороз! Но это не беда , поиграть мы можем в снежки и в группе.

• 
  Слайд 14
  

  Снежные узоры мы можем сделать с помощью соли . А зимний день нарисовать в новой для детей технике «монотипия». Для украшения группы нам понадобятся вот такие гирлянды.

• 
  Слайд 15

  Для родителей оформили фотоотчет нашей деятельности.