Содержание
-
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»Г. П. НАРТКАЛА КБР
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ПРОЕКТУ «В МИРЕ НАСЕКОМЫХ» Составитель: ВоспитательЖамбеева З.З.
-
АКТУАЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА
На этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т.е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры.
-
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «В мире насекомых».
-
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь и охранять ее; формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик), их строении, способах передвижения; воспитывать бережное отношение к живому; развивать эмоциональную отзывчивость; формировать навыки исследовательской деятельности
-
Участники проекта Дети средней группы Воспитатели группы Родители воспитанников Вид проекта групповой Длительность проекта краткосрочный (2 нед.) Тип проекта информационно-творческий
-
Этапы реализации проекта
Организационно-подготовительный; -Определение уровня знаний детей о насекомых. -Определение темы проекта, задач. -Подбор энциклопедий, художественной литературы, дидактических игр.
-
Основной Беседа«Роль насекомых в природе»
-
Отгадывание загадок, разучивание стихов и потешек про насекомых
-
Дидактическая игра «Кто лишний?»
-
Дидактические игры «Кто летит, бежит, прыгает?», «Найди пару»
-
Игра-драматизация по сказке К. Чуковского «Муха-Цокотуха»
-
Лепка «Божья коровка»
-
Рисование (раскрашивание) «Бабочки»
-
Математика «Сравнение по величине»
-
Подвижные игры «Хоровод насекомых», «Медведь и пчёлы»
-
Заключительный Конкурс поделок
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.