Презентация на тему "Летний экологический проект «Насекомые вокруг нас»Летний проект ""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Летний экологический проект «Насекомые вокруг нас»

  Группа «Звездочки мечтатели»

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта: познавательно-исследовательский. Срок проекта: летний период. Участники проекта: воспитатели, воспитанники группы «Звездочки мечтатели», их родители. Цель проекта: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей. Задачи: Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь и охранять ее; Формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, жук, кузнечик, пчела, муравей), их строении, способах передвижения; Воспитывать бережное отношение к живому; Развивать эмоциональную отзывчивость; Формировать навыки исследовательской деятельности.

• 
  Слайд 3

  I этап проекта

  Рассматривание иллюстраций с изображение муравьев, просмотр фильма о жизни муравейника «Чем полезны муравьи для леса»; Наблюдение за жизнью муравьев на участке группы, беседа о роли муравьев в природе; Просмотр мультфильма «Как муравей домой спешил» (по сказке В. Бианки); Беседа по просмотренному м/ф; Раскрашивание муравьев по образцу воспитателя, с элементами дорисовывания(цветные карандаши).

• 
  Слайд 4

  II этап проекта

  Рассматривание иллюстраций с изображением бабочек и гусениц, просмотр мультфильма о жизни насекомых «Гусеница и бабочка»; Просмотр музыкального мультфильма «Веселые бабочки» Раскрашивание шаблонов «Веселые бабочки» (краски). Аппликация «Гусеница»; Наблюдение за гусеницами на участке группы; Коллективное рисование гусеницами мелками на асфальте.

• 
  Слайд 5

  III этап проекта

  Рассматривание иллюстраций с изображением божьих коровок, прослушивание (инсценировка) песни-потешки«Божья коровка»; Чтение художественной литературы А Усачев «Коровка», беседа по произведению; Просмотр мультфильма «Коровка» (А.Усачев), беседа о важности насекомого; Рассматривание иллюстраций с изображением мух; Чтение художественной литературы К. Чуковский «Муха-Цокотуха», беседа по произведению.

• 
  Слайд 6

  IV этап проекта

  Рассматривание иллюстраций с изображением жуков; Разучивание детской песни «Про жука ЖуЖу»; Рассматривание иллюстраций с изображением тараканов; Чтение художественной литературы К.Чуковский «Тараканище» Изготовление поделок на участок.

• 
  Слайд 7

  Работа с родителями

  Привлечение родителей в изготовлении поделок на участок на тему «Насекомые» (бабочки, пчелы, гусеницы, жуки и др.) Родительскому комитету обеспечить группу художественной литературой на тему «Насекомые» и игрушечными насекомыми. Привлечение родителей в изготовлении поделок и аппликаций совместно с детьми.