Презентация на тему "АДООП "Танцуют все"" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) «Танцуют все»направленность: физкультурно-оздоровительнаясроки реализации 2022-2024 гг.

• 
  Слайд 2
  

  Формы организации деятельности обучающихся:фронтальная, в парах, групповая, ансамблевая

• 
  Слайд 3
  

  Предметные результаты-улучшение физического развития: координации, осанки, гибкости, работоспособности и др;-двигаться в такт музыке в одиночку и парами (группами);-перестраиваться в ходе танца, держать дистанцию во время танца;-ритмично выполнять несложные движения руками и ногами;-соотносить темп движений с темпом музыкального произведения;-выполнять задания после показа и по словесной инструкции учителя;-начинать и заканчивать движения в соответствии со звучанием музыки;-уметь воспринимать и передавать в движении образ.

• 
  Слайд 4
  

  Личностные результаты- овладение начальными навыками адаптации;- владение навыками коммуникации;- развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;-  развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;-  потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных видах практической,  художественно-эстетической, спортивно-физкультурной деятельности;- проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

• 
  Слайд 5
  

  Содержание программыМузыкально-игровые упражнения под музыку с предметами.Упражнения со степ платформами. Базовые шаги на платформу с платформы в различных комбинация под музыку, счет, с соблюдением ритма и темпа.

• 
  Слайд 6
  

  Музыкальные игры и танцевальные упражнения на развитие ритма, пластики, осанки, внимания, коммуникации

• 
  Слайд 7
  

  Разучивание и постановка танцевальных номеров

• 
  Слайд 8
  

  Мониторинг результативности усвоения программы В процессе реализации программы осуществляется мониторинг развития и адаптации обучающихся посредством педагогического наблюдения, анализа и самоанализа выступлений на конкурсах, отчетных концертах, открытых занятиях.Мониторинг результатов проводился 2 раза в год ( декабрь-май)Критерии мониторинга ( приложение 1)Число учеников, посещающих занятия по программе растет. Дети с удовольствием ходят на занятия, принимают активное участие в репетициях, с желанием выступают на общешкольных праздниках.