Презентация на тему "Анализ программы Эльконина-Давыдова" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Анализ программы Эльконина-Давыдова

  Материал подготовили Красникова Арина

• 
  Слайд 2
  

  Советский психолог, автор оригинального направления в детской и педагогической психологии. Даниил Борисович Эльконин (1904-19084) 

• 
  Слайд 3
  

  Основным вкладом в педагогику стала как раз разработка новой системы развивающего обучения.

• 
  Слайд 4
  

  Советский и российский  педагог и психолог. Академик АПН СССР (1978), вице-президент Российской академии образования (1992). Доктор психологических наук (1971), профессор(1973). Васи́лийВаси́льевичДавы́дов 1930 — 1998) 

• 
  Слайд 5
  

  1996 году была утверждена как одна из официальных программ обучения в начальных классах.

• 
  Слайд 6

  Цель программы — научить ребенка мыслить нестандартно

  Задачи: Организовать класс в единое учебное сообщество; Внедрить в учебный процесс технологию оценивания без фиксирования конкретных оценок; Обозначить у младшего школьника его возрастные периоды; Сформировать содержание предметных дисциплин; Перейти на новый тип взаимодействия между педагогом и классом, учителем и учеником, а также между учащимися

• 
  Слайд 7

  Главная идея системы Эльконина-Давыдова

  Для усвоения материала необходимо отойти от традиционного подхода в обучении

• 
  Слайд 8

  Концепция программы

  предполагает развитие мышления у ребенка; без игровой формы; дети объясняют цели сами

• 
  Слайд 9

  Особенностью системы Эльконина-Давыдова

  активные дискуссии

• 
  Слайд 10

  Структура

  не предполагает четкого деления на темы; нет привычного выделения правил; нет однотипных заданий. Учитель выступает не как наставник, а как друг и помощник, направляющий ход мысли детей.

• 
  Слайд 11

  3 принципа программы:

  1. Предметом усвоения являются общие способы действия – способы решения класса задач. 2. Освоение общего способа ни в коем случае не может быть его сообщением – информацией о нем. 3. Ученическая работа строится как поиск и проба средств решения задачи.

• 
  Слайд 12

  Особенность программы

  Отметок детям в начальной школе не ставят. Домашние задания сведены к минимуму.

• 
  Слайд 13
  

  - Русский язык. 4 класс. Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В. - Русский язык. 4 класс. Ломакович С.В., Тимченко Л.И. - Литературное чтение. 4 класс. Матвеева Е.И. - Математика. 4 класс. Александрова Э.И. - Математика. 4 класс. Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., О.В. Савельева. - Окружающий мир. 4 класс. Чудинова Е.В., Букварева Е.Н.

• 
  Слайд 14

  ВЫВОД