Презентация на тему "Что такое триместр? Наши размышления"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Что такое триместр?Наши размышления…

  Круглый стол в МОУ «Очкуровская СОШ» Подготовила зам.директора по УВР Оноприенко Т.Н. 2010 год

• 
  Слайд 2

  Предварительный опрос:

  Слышали об этой системе, но как у нас? Согласны перейти - 9 педагогов и воспитателей; Сомневаются - 5 педагогов; Не смогли выразить свое мнение - 1; Посоветовали изучить все прежде, чем предлагать – 2 педагога; Не приняли участие в опросе - 10.

• 
  Слайд 3

  Какова цель перехода на триместры?

  Она позволяет: * сохранить и укрепить здоровье обучающихся; * снизить перегрузки обучающихся; *выполнить санитарно-гигиенические нормативы; * использовать здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе;

• 
  Слайд 4
  

  *комплексность и системность работы по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса; * улучшение психологического климата в школе, в классах и на уроках * снижение психо - эмоционального напряжения участников образовательного процесса;

• 
  Слайд 5
  

  * повышение удовлетворенности школой детей, родителей, педагогов; * формирование культуры досуга и отдыха.

• 
  Слайд 6

  На какие вопросы знает ответы триместровая система?

  Как повысить обучение? Как увеличить трудоспособность учащихся? Как избежать стрессов в урочное и внеурочное время?

• 
  Слайд 7

  Ответ на ваши сомнения:

  5 – 6 недельная учеба и неделя каникул не меняет продолжительности учебного года.

• 
  Слайд 8

  Преимущества триместровой системы обучения:

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Отношение врачей к триместровой системе обучения:

  Врачи относятся положительно к этой системе! По наблюдениям врачей триместровая система обучения позволила снизить учебную нагрузку.

• 
  Слайд 12

  Вести ИНТЕРНЕТА:

• 
  Слайд 13

  Как аттестовать учащихся при триместровой системе обучения?

• 
  Слайд 14

  Как безболезненно перейти на эту систему?

• 
  Слайд 15

  Что изменится?

• 
  Слайд 16

  Варианты триместров и каникул:

  I триместр - с 1 сентября по 14 ноября, II триместр- с 23 ноября по 20 февраля, IIIтриместр- с 1 марта по 30 мая. Каникулы: 5 октября – 11 октября, 16 ноября – 22 ноября, 28 декабря – 10 января, 22 февраля – 28 февраля, 12 апреля – 18 апреля.

• 
  Слайд 17
  

  I триместр - с 1 сентября по 13 ноября; II триместр – с 23 ноября по 25 февраля; III триместр - с 1 марта по 31 мая. К А Н И К У Л Ы : 5 октября - 11 октября, 16 ноября – 22 ноября, 1 января – 10 января, 22 февраля – 28 февраля, 12 апреля – 18 апреля.

• 
  Слайд 18
  

  I триместр - с 1 сентября по 23 ноября, II триместр – с 29 ноября по 22 февраля, III триместр - с 28 февраля по 30 мая. К А Н И К У Л Ы : 1 модуль – с 12 по 18 октября, 2 модуль – с 23 по 29 ноября, 3 модуль – с 1 по 7 января, 4 модуль – с 22 по 28 февраля, 5 модуль – с 12 по 18 апреля.

• 
  Слайд 19
  

  I триместр - 10 учебных недель + 1 уч.д. : с 1 сентября по 3 октября ( 5 недель) с 12 октября по 14 ноября (5 недель + 1 день), II триместр - 11 учебных недель + 3 уч.дня: с 23 ноября по 30 декабря( 5 недель + 3 дня), 30 декабря - общешкольный день здоровья, с 11 января по 20 февраля ( 6 недель).

• 
  Слайд 20
  

  III триместр - 12 учебных недель + 1 учебный день: с 1 марта по 10 апреля ( 6 недель + 1 день), с 19 апреля по 28 мая ( 6 недель) КАНИКУЛЫ: 5 – 10 октября, 16 – 21 ноября, 1 - 9 января, 22 – 27 февраля, 12 – 17 апреля.

• 
  Слайд 21

  Обратите внимание:

  Первое полугодие чисто – психологически труднее второго, поэтому в 1 полугодие модули идут по 5 недель, а во втором по 6 недель. Каникулы ученикам 1 класса даются дополнительно в феврале. Программа проходится до последнего модуля в 3 триместре. Последний модуль – это время для итогового контроля, повторения, экзаменов.

• 
  Слайд 22

  Режим работы школы:

• 
  Слайд 23

  Мнение администрации:

• 
  Слайд 24

  Слово за педколлективом: