Презентация на тему "Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС НОО (материал конференции молодых специалистов)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Система развивающего обучения Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова Даниил Борисович Эльконин – виднейший советский психолог, академик РАО, автор всемирно известной периодизации возрастного развития. Василий Васильевич Давыдов – академик, вице-президент РАО, автор теории развивающего обучения, теории содержательного обобщения.

• 
  Слайд 6
  

  Развивающее обучение новый,активно - деятельностный способ обучения, в котором учитываются и используются закономерности, уровень и особенности развитияиндивида.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Стратегия коммуникации

  Что такое учебная деятельность? сам что-то делаешь не получается понять, чему надо научиться самому найти нужные знания сделать то, что раньше не получалось I шаг II шаг

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие Как учить? обновление средств обучения Ради чего учить? ценности образования Чему учить? обновление содержания Системно-деятельностный подход Вектор смещения акцентов нового стандарта Основной результат – развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий формирование универсальных способов действий

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  В презентации были использованы материалы учителей: Изотовой Ю.Б. ЦО 1263 Морозовой Т.В. ЦО 1263 Кузькиной Н.В. ГБОУ СОШ 995 Боевой А. Л. ГБОУ СОШ 949