Презентация на тему "Духовно-нравственное воспитание Порок и добродетель, или Как Иван-царевич Василису искал"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Духовно-нравственное воспитание

  Порок и добродетель, или Как Иван-царевич Василису искал Ковтун М.В.

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта: спектакль – ролевая игра Возраст: 9 – 11 лет

• 
  Слайд 3
  

  Цель: в игровой форме продемонстрировать усвоение учащимися представлений о добродетели и пороке. Задачи: Образовательная: уточнение и закрепление понятий о добродетели и пороке. Воспитательная: воспитание стремления к добродетели. Развивающая: развитие умения сотрудничать, коммуникативной компетенции учащихся. Основополагающий вопрос: как добродетели помогают победить пороки.

• 
  Слайд 4
  

  Оборудование: костюмы, возможны декорации и музыкальное сопровождение.Место проведения: класс либо актовый зал.Предварительная подготовка: распределение ролей между детьми, раздача материалов (пословиц, стихов, загадок и обязательно кейсов – ситуаций, - соответствующих выбранным ими ролям), репетиция

• 
  Слайд 5
  

  План занятия: 1. спектакль-игра2. вопросы зрителям по содержанию спектакля3. возможно чаепитиеПродолжительность – 45 минут

• 
  Слайд 6

  терпение

• 
  Слайд 7

  Скромность

• 
  Слайд 8
  

  Пословицы о щедрости: Дашь, что имеешь, - не будешь краснеть. В дающего камень не угодит. Взял сливу - верни персик. Кейс: Вы заходите с другом в магазин, покупаете мороженое, а у вашего друга нет с собой денег. Но мороженого он тоже хочет. Как вы поступите?

• 
  Слайд 9

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!