Презентация на тему "Игровая педтехнология и ее актуальность"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА №172»

  ИГРА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Учитель биологии Т.Л. Кобозова

• 
  Слайд 2
  

  Педагогическая технология – система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и пространстве и приводящая к запланированным результатам. Селевко Герман Константинович Академик МАНПО, профессор, кандидат педагогических наук

• 
  Слайд 3

  Инновационные педтехнологии

  Инновационные технологии Информационно-коммуникативные Разноуровнего обучения Проблемного обучения Проектной деятельности Здоровье-сберегающие Игровой деятельности

• 
  Слайд 4

  Значение игровой педтехнологии

  Игра Средство оптимизации процесса обучения Воспитывает культуру общения Способность к воображению, образному мышлению Способность взаимодейство-вать с людьми Развивает память и воображение Повышает самооценку, позволяет самовыразиться Совершенствует педагогическое мастерство Стремление к знаниям, интерес

• 
  Слайд 5

  Мнения выдающихся педагогов

  «…в игре же дитя, уже зреющий человек пробует свои силы и самостоятельно распоряжается своими же созданиями». К.Д. Ушинский «Игра, практически с древних времен выступает как форма обучения». Ян Амос Коменский

• 
  Слайд 6
  

  «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». В.А. Сухомлинский Мнения выдающихся педагогов «…ребенок должен играть, даже когда делает серьезное дело. Вся его жизнь – это игра». А.С. Макаренко