Презентация на тему "Игровое конструирование"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Игровое конструирование

  Методы и приёмы

• 
  Слайд 2

  Игра ребенка – это жизненная лаборатория (С.Т. Шацкий)

  Изучение физики – детская игра в сравнении с изучением детской игры (А Эйнштейн)

• 
  Слайд 3

  Игровое конструирование -

  это индивидуальное и коллективное, социальное и педагогическое творчество, ориентированное на разработку, оформление, апробацию и распространение форм деятельности, наиболее оптимальных для осуществления в определенных организационных и психолого-педагогических условиях (Г.Н. Кудашов)

• 
  Слайд 4

  Принципы игрового конструирования

  гуманистической ориентации; педагогической целесообразности; новизны; вариативности;

• 
  Слайд 5

  Методы и приёмы игрового конструирования

  1. метод оптимального изменения и соотношения формы и содержания

• 
  Слайд 6
  

  2. метод инверсии (пЕревоРачивАния)

• 
  Слайд 7
  

  3. метод выделения ГЛАВНОГО атрибута

• 
  Слайд 8
  

  4. метод объединения разных форм

• 
  Слайд 9
  

  5. метод расширенияфункциональности игры

• 
  Слайд 10
  

  6. метод изменения к о л и ч е с т в а и качества отдельных элементов

• 
  Слайд 11

  7. метод привлечения нейтральных слов

  - приём многогранной интерпретации «сильного» образа; - приём случайного сочетания нейтральных слов; -приём продолжения первой буквы

• 
  Слайд 12
  

  Суть игры Кол-во людей Инвентарь Возраст На что направлена Придумай сам

• 
  Слайд 13

  Формы организации процесса игрового конструирования

  общий круг микрогруппы сменные «тройки» индивидуальная работа конкурс проектов творческое соревнование «ящик идей» Sms-штурм интернет-штурм и т.д.

• 
  Слайд 14

  ( = БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ = )