Содержание
-
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ
-
ХХІ століття – час переходу до високотехнологічного інформаційного суспільства. Але урок не повинен перетворюватися на видовище.Використання ІКТ не повинно витісняти на другий план традиційні методи та форми роботи з текстом художнього твору. Мультимедійні засоби слід використовувати тільки в комплексі з іншими засобами, відповідно до завдань уроку.
-
Основні ДИДАКТИЧНІ ФУНКЦІЇ, ЩО РЕАЛІЗУЮТЬСЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ІКТ
ПІЗНАВАЛЬНА РОЗВИВАЛЬНА ДОСЛІДНИЦЬКА КОМУНІКАТИВНА
-
Дидактичні можливості ІКТ Активізація діяльності вчителя та учнів на уроці Застосування ігрових прийомів Формування інформаційної культури Розвиток творчих здібностей учнів Урізноманітнення форм подання інформації Створення умов для самостійної роботи учнів
-
-
-
ОСНОВНІ НАПРЯМКИ Використання ІКТ :
розвиток особистості учня та його адаптація у інформаційному просторі; формування інформаційної культури учнів, забезпечення їх інформаційних потреб; розвиток творчих здібностей школярів; удосконалення науково - методичного забезпечення навчально - виховного процесу; залучення учнів до самостійного пошуку істини від образу, ідеї до осмислення змісту.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.