Презентация на тему "Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

  Ревенко Ирина Николаевна заместитель директора по УВР МОУ СОШ №16 г. Краснодара 2009 год

• 
  Слайд 2
  

  Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира.

• 
  Слайд 3

  Функции современного урока русского языка и литературы:

  вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями; обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями; формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, самообучения, самовоспитания; формирование нравственных основ личности, ориентированных на общечеловеческие ценности.

• 
  Слайд 4
  

  Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий:

  разнообразить формы работы; активизировать внимание; повысить творческий потенциал личности.

• 
  Слайд 5

  ИКТ на уроках русского языка и литературы:

  способ самоорганизации труда и самообразования; возможность личностно-ориентированного подхода для учителя; способ расширения зоны индивидуальной активности каждого ученика.

• 
  Слайд 6

  Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:

  увеличение скорости и объема подачи материала в рамках одного урока; расширение возможностей в выборе материалов и форм учебной деятельности; урок становится ярким и увлекательным, информационно и эмоционально насыщенным.

• 
  Слайд 7

  Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:

  презентация; информационно-обучающие программы; тесты; проекты.

• 
  Слайд 8

  В презентации могут быть показаны:

  Самые выигрышные моменты темы; Эффективные опыты и превращения; Подборка электронных портретов и цитат; Определения, которые учащиеся записывают в тетрадь.

• 
  Слайд 9

  Главное в презентации:

  Тезисность (для выступающего); Наглядность (для слушающего).

• 
  Слайд 10
  

  Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура. Презентация дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению урока.

• 
  Слайд 11

  Презентация обеспечивает возможность для:

  информационной поддержки; иллюстрировния; использования разнообразных упражнений; экономии времени и материальных средств; построения канвы урока; расширения образовательного пространства урока.

• 
  Слайд 12

  Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:

  концентрация внимания; включение всех видов памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; повышение интереса к изучению предмета; возрастание мотивации к учебе.

• 
  Слайд 13
  

  Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г. Краснодара

• 
  Слайд 14

  Ревенко И. Н.

• 
  Слайд 15

  Кутушева Е.В.

• 
  Слайд 16

  Ермолова О. Г.

• 
  Слайд 17
  

  Исследование уровня обученности и качества знаний в свете применения ИКТ на уроках русского языка и литературы.

• 
  Слайд 18
  

  Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по русскому языку до использования ИКТ на уроках повторения пройденного материала.

• 
  Слайд 19

  2007-2008 учебный год

• 
  Слайд 20

  2008 – 2009 учебный год

• 
  Слайд 21

  2009 – 2010 учебный год(с использованием ИКТ)

• 
  Слайд 22
  

  Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов «Каким должен быть современный урок?» (фрагмент)

• 
  Слайд 23

  - На уроке обязательно должны использоваться ИКТ.

• 
  Слайд 24

  - Я лучше запоминаю материал, представленный в форме презентации

• 
  Слайд 25
  

  - Я хочу принять участие в исследовательской работе и подготовить презентацию

• 
  Слайд 26

  Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:

  интенсифицировать деятельность учителя и школьника; повысить качество обучения предмету; отразить существенные стороны филологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности; вывести на передний план наиболее важные ( с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов.

• 
  Слайд 27

  Благодарим за внимание.