Презентация на тему "Интегрированное занятие для детей второй младшей группы «Путешествие к лесным жителям»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Интегрированное занятие для детей второй младшей группы «Путешествие к лесным жителям» МАДОУ «Детский сад №43 «Журавушка» Подготовили и провели воспитатели: Попова Н.А. Хайруллина Н. Д. Лесосибирск, 2015г.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: стимулировать познавательную активность детей и их инициативу в познавательной деятельности.Задачи: формировать у детей представления о диких животных: зайце, белке, медведе, их внешнем виде, питании, особенностях образа жизни- познакомить малышей со свойствами и качествами льда- развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук- стимулировать использование детьми в активной речи слов «холодный», «теплый», «мягкий», «пушистый», «растаял». - побуждать к высказыванию в виде полных предложений- воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.

• 
  Слайд 3
  

  Оборудование: игрушки: заяц, белка и медведь - поднос с угощением: морковь, капуста, шишки, конфеты бусы из льда шнурок и бусинки деревянные кружочки из желтого и зеленого картона Предварительная работа: - рассматривание картинок с животными - игра «Кто чем питается?» - чтение художественной литературы

• 
  Слайд 4
  

  Вид деятельности: познавательно-исследовательская с элементами экспериментальной деятельности. Интегрируемые образовательные области: Физическое развитие; Социально-коммуникативное развитие; Речевое развитие; Познавательное развитие; Художественно-эстетическое развитие.

• 
  Слайд 5
  

  Разминка «По ровненькой дорожке»Игра малой подвижности «Зайка серенький сидит»

  Физическое развитие Цель:сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Социально-коммуникативное развитие

  Игра

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Развитие речи

  Артикуляционная гимнастика Беседа

• 
  Слайд 10

  Познавательное развитие

  Метод экспериментирования. Игра-экспериментирование с водой в разных агрегатных состояниях (лед-вода). Игра-одна из видов деятельности при работе над областью .

• 
  Слайд 11

  Познавательное развитиеРазвитие сенсорной культуры

  Развитие познавательно-исследовательской деятельности в природе Беседа о форме и цвете предмета

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  Развитие мелкой моторики рук

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Пальчиковая гимнастика

• 
  Слайд 16
  

  Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз. Стимулировать детские высказывания в форме сложного предложения Обогащать словарь детей за счет расширения представлений об объектах природы и ближайшего окружения, их действиях, ярко выраженных свойствах и качествах. Развитие моторики речевого аппарата

• 
  Слайд 17

  Чтение художественной литературы

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Все садитесь рядком, Поиграем ладком. Приготовьте ушки, глазки, Начинаем нашу сказку. Я сегодня в лес пошла Бусы дивные нашла.

• 
  Слайд 20

  Рефлексия