Презентация на тему "Итоговое родительское собрание" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Итоговое родительское собрание

• 
  Слайд 2

  Повестка дня:

  итоги 3 четверти; анализ контрольных работ; задачи на 4 четверть; организационные вопросы

• 
  Слайд 3

  Выбор одного из шести модулей учебного курса «ОРКСЭ»:

  основы православной культуры - ОПК основы исламской культуры - ОИК основы буддийской культуры - ОБК основы иудейской культуры - ОИК основы мировых религиозных культур - ОМРК основы светской этики – ОСЭ

• 
  Слайд 4
  

  Продолжительность – 9 учебных недель (с 30 марта по 25 мая) Окончание учебного года для 2 – 4 классов (25мая) 4 четверть

• 
  Слайд 5

  Показатели по классу за 3 четверть:

• 
  Слайд 6

  РЕЗУЛЬТАТЫ К/Р

  Русский язык Математика

• 
  Слайд 7

  Сравнительный анализ качества знаний по русскому языку

• 
  Слайд 8

  По итогам к/ротрабатывать с детьми:

  непроверяемые написания (знание словарных слов наизусть) безударные гласные, требующие проверки непроизносимые согласные безударные гласные в приставках родовые окончания прилагательных разделительный Ь и Ъ перенос слов

• 
  Слайд 9

  Сравнительный анализ качества знаний по математике

• 
  Слайд 10

  Отрабатывать с детьми:

  решение задач (формулы знать наизусть) вычислительные навыки (все действия с многозначными числами) решение составных уравнений; нахождение площади, периметра фигур (задачи составного вида, когда неизвестна сторона) преобразование и сравнение именованных чисел (длина, масса, время)

• 
  Слайд 11

  НОРМА 85 – 90 СЛ./МИН

• 
  Слайд 12
  

  Темп чтения на конец 4 четверти 90 – 100 слов в минуту

• 
  Слайд 13

  Проверка читательских умений:

• 
  Слайд 14

  РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ ТЕМПА ЧТЕНИЯ

  необходимо читать систематически малое количество времени, но часто (по 30 мин./день) чтение должно быть осознанное на летний период предложен список художественных произведений

• 
  Слайд 15

  ЗАДАЧИ НА 4 ЧЕТВЕРТЬ:

  уметь различать все части речи, выделять словосочетания, задавать вопросы устанавливать связи слов в предложении (находить главных члены предложения) выполнять синтаксический разбор предложений разбирать слова по составу производить морфологический разбор всех изученных частей речи безошибочно выполнять действия с многозначными числами(+,-,х, :) решать задачи в 3-4 действия (по формулам) знать решение задачи геометрического плана (P, S, V)

• 
  Слайд 16

  Что нас ждёт!

  24 апреля Комплексная работа из Департамента образования 19 – 23 мая Итоговые административные к/р Проверка знаний

• 
  Слайд 17
  

  Рекомендовано на летний период: список художественной литературы; летняя тетрадь для будущего четвероклассника через флешкарту или электронную почту