Презентация на тему "Консультация для родителей «Результаты логопедической работы за 2014-2015 учебный год»" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Консультация для родителей«Результаты логопедической работы за 2014-2015 учебный год».

  Учитель-логопед I квалификационной категории Валова Анна Сергеевна г. Тутаев,2015

• 
  Слайд 2

  НАШИ УСПЕХИ

• 
  Слайд 3

  Речевой профиль1 «б» класса на начало и конец 2014/2015 учебного года

  Название проб Артикуляционная моторика Звукопроизношение Слоговая структура слова Фонематическое восприятие Языковой анализ и синтез Словоизменение Словообразование Лексический компонент Связная речь

• 
  Слайд 4

  Речевой профиль Учеников 1 «б» класса на конец 2014/2015 учебного года

  Название проб 1 Артикуляционная моторика 2 Звукопроизношение 3 Слоговая структура слова 4 Фонематическое восприятие 5 Языковой анализ и синтез 6 Словоизменение 7 Словообразование 8 Лексический компонент 9 Связная речь

• 
  Слайд 5
  

  АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА от лат. articulare - расчленять, членораздельно произносить] - совокупность двигательных возможностей речевого аппарата

• 
  Слайд 6
  

  ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕпроцесс производства звуков речи, осуществляемый согласованной работой трех отделов периферического речевого аппарата (дыхательного, голосообразовательного и артикуляционного) при регуляции со стороны центральной нервной системы (центрального речевого аппарата)

• 
  Слайд 7
  

  Нарушение слоговой структуры слова- отклонения в воспроизведении слогового состава

  Нарушение количества слогов: -     сокращение (пропуск) слога – “моток” = “молоток” -опускание слогообразующей гласной — “пинино” = “пианино” -     увеличение числа слогов за счет вставки гласных в стечения согласных – “команата” = “комната” Нарушение последовательности слогов в слове: -     перестановка слогов – “деворе” = “дерево” -     перестановка звуков соседних слогов – “гебемот” = “бегемот”

• 
  Слайд 8
  

  Фонематическое восприятие-это способность ребенка воспринимать звуки, фонемы, на слух и четко их различать.

• 
  Слайд 9

  Языковой анализ и синтез

  Анализ предложений на слова и синтез слов в предложении (развитие анализа структуры предложения). Слоговой анализ и синтез. Фонематический анализ и синтез.

• 
  Слайд 10
  

  Словоизменение – это изменение слова при помощи окончания или склонение существительных и прилагательных

  По падежам Один-много Глаголы по времени Словоизменение- процесс или результат образования новых слов «Назови ласково» «Какой материал?» «Чья эта часть?» «Сравни». (Образование сравнительной степени прилагательных.)

• 
  Слайд 11

  Лексический компонент

  Словарь существительных Словарь прилагательных Словарь глаголов

• 
  Слайд 12
  

  Связная речь-это умение ребенка излагать свои мысли живо, последовательно, без отвлечения на лишние детали

• 
  Слайд 13

  Консультация «Вырастить читателя: трудно или просто?»

• 
  Слайд 14