Презентация на тему "Консультация для воспитателей " Условия и средства эстетического воспитания детей""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Условия и средства эстетического воспитания детей. Методы и формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста в ДОО

• 
  Слайд 2
  

  Эстетика- от. греч. Aisthetikos-чувствующий, чувственный Эстетическое воспитание - это целенаправленный, систематический процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее

• 
  Слайд 3
  

  Эстетическое воспитание -чувственный опыт -эмоциональная сфера личности -нравственная сторона действительности -познавательная активность -физическое развитие Эстетическое воспитание Эстетическое развитие

• 
  Слайд 4
  

  Условия и средства эстетического воспитания детей. СРЕДА Эстетика быта Худож--ядея-ть Природа Искусство

• 
  Слайд 5
  

  Эстетика быта Эстетика обстановки

• 
  Слайд 6
  

  Эстетика быта Эстетика отношений и общения Эстетика внешнего вида человека.

• 
  Слайд 7
  

  Эстетика быта -жить в красоте, -замечать красоту, -поддерживать и создавать красоту вокруг себя

• 
  Слайд 8
  

  Природа

• 
  Слайд 9
  

  Общественная жизнь, труд людей.

• 
  Слайд 10
  

  Искусство Изобразительное искусство Музыка Литература Театр, кино Архитектура

• 
  Слайд 11
  

  Художественная деятельность

• 
  Слайд 12
  

  Методы эстетического воспитания Формирование эстетического отношения детей к окружающему Показ Наблюдение Анализ Пример взрослого

• 
  Слайд 13
  

  Методы эстетического воспитания Формирование художественных навыков Показ Объяснение Упражнение Метод поисковых ситуаций Желание создавать «произведения искусства», своими руками (лепить, рисовать, мастерить, украшать), учувствовать в художественной деятельности разных видов

• 
  Слайд 14
  

  Формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста. По принципу управления деятельностью детей По способу объединения детей По видам деятельности

• 
  Слайд 15
  

  По принципу управления деятельностью детей Формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Прямое руководство взрослого Косвенное руководство взрослого

• 
  Слайд 16
  

  По способу объединения детей Совместная деятельность детей и взрослого Индивидуальная (подгруппами) -фронтальная -подгруппами -индивидуальная Формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста.

• 
  Слайд 17
  

  По видам деятельности Формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Организованные занятия Экскурсии

• 
  Слайд 18
  

  Формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста. По видам деятельности Театрализованные игры Игры-драматизации

• 
  Слайд 19
  

  Формы организации эстетического воспитания детей дошкольного возраста. По видам деятельности Праздники Развлечения

• 
  Слайд 20
  

  Заключение Эстетическое воспитание действительно занимает важное место во всей системе учебно-воспитательного процесса, так как за ним стоит не только развитие эстетических качеств человека, но и всей личности в целом: ее сущностных сил, духовных потребностей, нравственных идеалов, личных и общественных представлений, мировоззрения.

• 
  Слайд 21
  

  Спасибо за внимание